Les 218 - Meervoudige Regelingen

B-PW7 Les 218
Meervoudige regelingen
Het oplossen van vergelijkingen
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
ProcestechniekMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

B-PW7 Les 218
Meervoudige regelingen
Het oplossen van vergelijkingen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van deze les kun je:
  • uitleggen wat meervoudige regelingen zijn
  • uitleggen waarom meervoudige regelingen toegepast worden in een automatische regelkring
  • uitleggen wat de werking en toepassing is van:
  1.  de split-rangeregeling / verhoudingsregeling / cascaderegeling / stroomopwaartse regeling
  2. de stroomafwaartse regeling /  selectieregeling / bufferregeling
  • - uitleggen wat de voor- en nadelen zijn van verschillende meervoudige regelingen
  • - de ratio R berekenen van een verhoudingsregeling

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
Wat is een meervoudige regeling?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
Geef een voorbeeld van een meervoudige regeling op je werk?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken de verhouding (V) wanneer het debiet van stroom A 50 m3/h is en het debiet van stroom B 250 m3/h is.
timer
5:00

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken de ratio wanneer:
- V = 2,5
- Meetbreedte A = 0 - 250
- Meetbreedte B = 0 - 50
timer
5:00

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken de vloeistofstroom van B wanneer:
- R = 12,5
- Meetbreedte A = 0 - 250
- Meetbreedte B = 0 - 50
- Volumestroom A = 125 m3/h
timer
5:00

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
Geef een voorbeeld van een meervoudige regeling op je werk?

Slide 25 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 26 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 27 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 28 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Maak de oefenvragen.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions