DEF@ctO NL | A2>B1 | les 13 | docent

Nieuw logo
A2 > B1 docentenles 13
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2HBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Nieuw logo
A2 > B1 docentenles 13

Slide 1 - Diapositive

Bezoek ook eens onze website
Hoe gaat het met je?

Slide 2 - Diapositive

Laat de studenten antwoorden in een hele zin.

Bron plaatje.
Welke Nederlandse schilders ken je?
Heeft jouw land ook bekende schilders?
schilders

Slide 3 - Diapositive

Bespreek de vragen.
Speel het spel samen met de docent.

Slide 4 - Diapositive

Speel samen met de studenten via de link.
De studenten geven een omschrijving bij het gedraaide woord.

Bron plaatje.
Waar denk je aan bij 'Vincent van Gogh'.

Slide 5 - Carte mentale

De cursisten schrijven zoveel mogelijk rondom 'Vincent van Gogh'.
Kan jij de puzzel oplossen?

Slide 6 - Diapositive

De studenten klikken op de link en lossen de puzzel op.

Bron plaatje.
Oefenen - Lees en schrijf! Algemeen 
                    Gezondheid 1-3
Hoe ging het oefenen?

Slide 7 - Diapositive

Bespreek hoe de oefeningen in de modules op werk-portal.nl over 'Solliciteren' zijn gegaan. Hoe ging de starttoets? Welke modules moest je maken? Heb je alle modules gemaakt?
ga naar de app op je telefoon of naar de website
kies 1 artikel / filmpje
kijk of lees en maak aantekeningen
over 5 minuten vertel je aan wat je hebt gelezen / gehoord

sprongtoets 1 - Werkwoorden
Hoe heb je de sprongtoets gemaakt?
Kreeg je veel oefeningen?
Hoe heb je de sprongtoets voor de tweede keer gemaakt?

Slide 8 - Diapositive

Bespreek de resultaten van de eerste sprongtoets die ze hebben gemaakt in de nieuwe module (werkwoorden 1F). Zie je dat iemand de sprongtoets 2x heeft geprobeerd en niet heeft gehaald, dan kan je hem/ haar het scherm laten delen en met zijn allen de sprongtoets maken. Wis dan wel eerst de oefeningen die voor deze cursist klaarstaan (in NUMO 'wis POP'. Je herhaalt dan bij elke vraag de theorie of laat de cursisten uitleggen wat ze denken dat het goede antwoord is en waarom. 

Luisterexamen B1
Je start nu met het luisterexamen.

Slide 9 - Diapositive

De studenten maken een luisterexamen van het CNaVT. Het examen bestaat uit twee taken. Op de volgende dia lees je samen de opdracht. Hierover mogen de studenten vragen stellen. Daarna luister je samen naar het luisterfragment. Bij het toewijzen van het examen aan de studenten zijn deze dias uitgezet, zodat ze niet tijdens het maken van het examen nog een keer extra kunnen luisteren. 

In totaal duurt taak één 25 minuten. Houd je aan deze tijd zodat de studenten leren om binnen de aangegeven tijd de opdracht te maken. Daarna start je taak 2 op dezelfde manier (samen opdracht lezen en luisteren - daarna zelfstandig maken). Voor taak 2 mag je 40 minuten geven. Als je niet voldoende tijd hebt in de les, dan laat je de studenten de toets na de les afmaken. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De volgende les.
In les 14 zit sprongtoets 2 van Werkwoorden 1F.
In deze toets oefen je met:

  • Basisvormen teg tijd - 1
  • Basisvormen teg tijd - 2
  • Verleden tijd
  • Voltooid deelwoord
  • Alle vormen


Slide 14 - Diapositive

Bespreek wat de sprongtoets voor de volgende les inhoudt.

Tot de volgende keer.
bronnen:
naar: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016)



Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions