wo 15/6 hv1q

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom hv1q!

Pak je lesboek, pen en schrift

Aan de slag: 

Wat gaan we deze les doen?

• Laatste hoofdstuk; lezen H6 
  
• Uitleg over de theorie
• Opdracht maken

Doelen van deze les

We gaan leren over afbeeldingen bij teksten.

Aan het eind van de les kan je:

• uitleggen waarom een afbeelding bij een tekst staat
• informatie uit die afbeelding halen

Oké. Filmpje.

Wim Hof

• Ken je hem? 
• Wat doet hij?
• Wim Hof-methode?
  

Wim Hof

'Hof beklom eerder blootsvoets besneeuwde bergen en overwon zonder hulpmiddelen of beveiliging steile wanden. Eind 1998 zwom hij op de Noordpool, gekleed in niet meer dan een zwembroek, onder een 40 centimeter dikke ijslaag door. In maart 1999 zwom hij onder vijftig meter poolijs door. In februari 2000 probeerde hij in Finland bij 20 graden onder nul 100 meter onder ijs te zwemmen. Hij kan naar eigen zeggen gedurende ruim zes minuten zijn adem inhouden.'

Aan de slag!

Wat? We lezen de tekst op p. 176-177.
Daarna maken we opdracht 4. 

Hoe? Gezamenlijk. Niet? Dan lees je zelfstandig de tekst en maakt opdr. 4

Hulp? Als je zelfstandig werkt: je boek.

Tijd? 20 minuten.

Resultaat? Oefenen voor de toets! 

Klaar? Dan maak je na opdracht 4 ook 5 en daarna opdracht 1 en 2. 

Doelen van deze les

We hebben geleerd over afbeeldingen bij teksten. 

Een afbeelding kan:

• verfraaien
• aandacht trekken
• verduidelijken
• aanvullen

Welkom hv1q!

Pak je spullen!

Wat heb je nodig?

• Je lesboek
• + schrift
• Pen of potlood

Wat gaan we deze les doen?

• verder met waar we gebleven zijn; lezen H6 
  
• uitleg over de theorie
• teksten lezen
• en opdrachten maken

Doelen van deze les

We gaan leren over afbeeldingen bij teksten.

Aan het eind van de les kan je:

• uitleggen waarom een afbeelding bij een tekst staat
• informatie uit die afbeelding halen

Oké. Filmpje.

Oké. Pak je boek erbij

Aan de slag!

Wat? Je maakt opdr 2 en 4 van p. 173-177. Lees de tekst vooraf goed!

Hoe? 5 minuten stil, daarna mag je overleggen met je buur.

Hulp? Lees je boek. Vragen? Overleg met je buur.
Niet gelukt? Steek je hand op. 

Tijd? 20 minuten.

Resultaat? We gaan de opdracht straks nakijken

Klaar? Maak opdr 3 op p. 174 en opdr 5 op p. 176

Aan de slag!

Wat? We kijken de gemaakte opdracht na.

Hoe? Je houdt je mond, tenzij ik je de beurt geef

Hulp? Heb je een inhoudelijke vraag?  Steek je  hand op. 

Tijd? 10 minuten.

Resultaat? Je ontdekt wat er goed ging bij deze opdracht, 

en wat er misschien wat minder goed ging.

Klaar? .....

                                                           

Even checken..

Doel van de les was: 

We gaan leren over afbeeldingen bij teksten.

Aan het eind van de les kan je:

• uitleggen waarom een afbeelding bij een tekst staat
• informatie uit die afbeelding halen