Week 13-2

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Amanda & Lorien     Wies & Sophie H          Ronja   & Leen              Job & Brigitte             Diego & Senne           Olivia  & Sophie C

Roy & Sophie Z          Zuzanna  & Dagmar    Lindsey  & Sidney      Hannah  & Thijmen   

                                                    BORD

Bonjour, pak je boek 

Ga zitten volgens deze plattegrond

Vandaag: social shuffle

• Quel jour est-il aujourd'hui?
• Il est quelle heure?
• Présente-toi
• quand

anniversaire

joyeux

Aujourd'hui

• S.O. le vendredi 7 avril->
  la semaine prochaine
• huiswerk nakijken
• herhaling H5
• Lille programma kiezen

Les devoirs - page 31

• lees de tekst op blz 31

maak:

oef. 24a+b

oef. 25a+b

oef. 26a

La prononciation - 

page 34

Prononciation/ Uitspraak

Na de q schrijf je in het Frans altijd een u, maar die hoor je niet. je hoort alleen de k.

Voorbeeld:    Qu'est-ce que

                        Quand

                        Parce que

La prononciation du q et du g

Na de q komt altijd een u. De q(u) spreek je uit als een k

De g kun je op twee manieren uitspreken: 

- voor de i, de e en de y spreek je het uit als zj -> (bouger)

- Voor de andere letters als de g in het woord goal

page 34

• 27b - écoute et choisis (hoe spreek je het uit?)
• 27c - luister hoe je deze zinnen uitspreekt
• iemand komt uit het rad: ik stel een vraag, jij geeft antwoord

les idées Lille 2023

• nombreux idées, des bonnes idées
• sommige plekken zijn helaas gesloten op dinsdag (zoals Zoo, Palais des beaux arts en Musée d'histoire naturelles)
• maar....niet alles
• hierbij de selectie....

les idées Lille 2023

• Visiter:
• la grand'place 
• Cathédrale de la Treille & le Vieux Lille
• Vieille Bourse (beursgebouw)
• palais des beaux arts (is mss te ver)
• place du Théatre

les idées Lille 2023

• Manger: crêpes, macarons, croissants, merveilleux
• à faire: la citadelle wandelen in het park & citaparc

les idées Lille 2023

• Vlog: 
• food vlog (ergens iets typisch frans eten; crêpe, macarons, croissant, etc en daar een vlog over maken en een review over geven)
• vlog shoppen 
• vlog over bezienswaardigheden

les idées Lille 2023

• Bus: 
• muziekbus (box organiseren en 1 iemand die de muziek regelt en playlist samenstelt)
• kahoot in de bus die iedereen kan doen op telefoon

page 35

• maak een dialoog in 2-tallen:
• geef 2 positieve dingen en 2 negatieve sur la santé

ne...pas

niet of geen

niets

nooit

niets meer

Wat betekent:
Ne ..... pas encore

1. Niemand
2. Nog niet
3. Geen
4. Nooit

ne…rien

1. nog niet
2. niets
3. niet meer
4. nooit

nooit

1. Je ne mange plus de viande.
2. Je ne mange pas de viande.
3. Je ne mange jamais de viande.
4. Je ne mange rien de viande.

mes attentes:

- actieve houding in de les

- huiswerk maken

- wanneer gevraagd wordt  om stil te zijn
hieraan gehoor te geven

- positiviteit, groepsgevoel....

- respect van en naar elkaar

- wanneer mogelijk

in de toekomst social shuffle

LILLE 2023

Alle informatie staat op Google Classroom

vient découvrir

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:

• maak 4 groepen van 5
• maak  een overzicht van zoveel mogelijk bezienswaardigheden (gratis) & typische gerechten in het centrum van Lille
• Bronnen:

1. zoek op internet
2. Office du tourisme (VVV)
3. www.lille3000.eu

• Geef elke persoon binnen jullie groep een rol:

1. 1 persoon: busreis 
2. 2 personen: organisatie (maakt de afweging met de rest van de groep wat er gaat gebeuren)welke programma onderdelen 
3. 2 personen: programma boekje - layout en achtergrond informatie bij elk onderdeel
4. notulist (rouleert elke week - houdt de notities van wekelijkse afspraken bij)

• Groepeer  al jullie ideeën vandaag en noteer deze in de notulen
• maak ieder voor zich voor volgende week je afweging over wel of niet meenemen van de verschillende ideeën. 

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:

• kies uit de lijst die jullie samen hebben gemaakt in jullie groep met alle bezienswaardigheden, wat de beste opties zijn volgens jullie
• culturele bezienswaardigheden
• tips eten
• vlog
• plattegrond
• vrije tijd - wat kan je doen?

• Geef elke persoon binnen jullie groep een rol:

1. 1 persoon: busreis 
2. 2 personen: organisatie (maakt de afweging met de rest van de groep wat er gaat gebeuren)welke programma onderdelen 
3. 2 personen: programma boekje - layout en achtergrond informatie bij elk onderdeel
4. notulist (rouleert elke week - houdt de notities van wekelijkse afspraken bij)

• Groepeer  al jullie ideeën vandaag en noteer deze in de notulen
• maak ieder voor zich voor volgende week je afweging over wel of niet meenemen van de verschillende ideeën. 

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:

• organiseren van de busreis : wat gaan jullie doen tijdens de reis die 4 uur duurt. (b.v.: Bedenk spelletjes, liedjes, quizes etc. die met Frankrijk te maken hebben. Zorg ervoor dat je iedereen mee krijgt)
• organiseren van de dag in Lille. Wat willen jullie gaan doen in Lille?
• maak een programmaboekje van de dag met een plattegrond en opdrachten. 
• Geef ook achtergrondinformatie over de stad. Er moeten culturele bezienswaardigheden in staan (gratis bezienswaardigheden; bv kathedraal, het plein etc.)
• tijdens de dag moeten de leerlingen een vlog maken over de dag in Lille; bedenk zelf wat hierin moet komen en hoe dit eruit moet komen te zien.
• maak een plattegrond van de tour door Lille en geef aan wat er te zien is. Verzin vragen en opdrachten bij de plattegrond en de bezienswaardigheden.

Brigitte & Dagmar                                                        Ronja & Amanda  Sophie C & Roy                      Thijmen & Diego         Leen & Zuzanna 

Olivia & Sophie Z                 Hannah & Senne          Lorien & SophieH

Sidney                                          Job                                Wies & Lindsey 

                                                   BORD                                                                                   

Bienvenue

 de achterste rijen blijven vrij

Page 20

C

• excercise 13- écoute et répète
  
• excercise 14 - werk in 2-tallen oefen dit gesprek met elkaar 
• excercise 15b: opvulwoorden in het frans
• excercise 15c- maak in 2-tallen een gesprek van min. 4 vragen, gebruik opvulwoorden en acapela.com om de uitspraak te oefenen

Luister naar het fragment. Kies steeds het getal dat je hoort. Je hebt steeds twee opties.

1

2

3

5

6

7

4

8

9

10

500

600

52

62

66

76

81

91

42

82

24

80

100

1000

200

202

5

100

5

15