les 5 - 5 vwo - periode 3

Welkom!
Als de timer is afgelopen heb je...
  • Webcam aan;
  • Aantekeningenschrift bij de hand.
timer
2:00
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Als de timer is afgelopen heb je...
  • Webcam aan;
  • Aantekeningenschrift bij de hand.
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
- Herhalingsvragen §2.7 - §2.10
- Interactieve video: waarom verliest de mens het van de natuur op IJsland?
- Na de vakantie > SO §2.7 - §2.10 

Slide 2 - Diapositive

Herhalingsvragen

Slide 3 - Diapositive

Welke uitspraak is juist?
A
Bij convergerende plaatranden wordt een continent kleiner als gevolg van een botsing.
B
De gebergten die je in de schilden aantreft, zijn ontstaan tijdens de laatste fase van gebergtevorming.
C
Bij divergerende plaatranden verdwijnt continent door middel van subductie
D
Dankzij subductie groeit het continent

Slide 4 - Quiz

Beredeneer of het Andesgebergte op de foto dicht bij een plaat grens ligt of er juist ver vandaan ligt.

Slide 5 - Question ouverte

Endogene krachten
Exogene krachten
Gebergteafbraak
Platentektoniek
Sedimentatie
Subductie
Aardbevingen
Vulkanisme
Hydrologische kringloop
Gebergtevorming
Erosie

Slide 6 - Question de remorquage

Speelt de hydrologische kringloop vooral een rol bij endogene processen of bij exogene processen?

Slide 7 - Question ouverte

Na de vakantie: SO §2.7 - §2.10.

Wat moet je kennen en kunnen?

Slide 8 - Diapositive

§2.7 De opbouw van het laagland

Slide 9 - Diapositive

§2.7


  • Hoe worden delta's gevormd?

  • Wat is het verschil tussen een delta en een estuarium?

  • Waarom ontstaat er in het laagland zandbanken? 

Slide 10 - Diapositive

§2.8 De vorming en afbraak van gebergten

Slide 11 - Diapositive

§2.8


  • Waarom is de hydrologische kringloop belangrijk bij de opbouw en afbraak van het aardoppervlak?

  • Waarom is het huidige aardoppervlak het resultaat van een samenspel tussen endogene en exogene processen?

  • Welke type gebergten onderscheiden we en uit welke fase van de gebergtevorming zijn ze afkomstig) geologische tijdschaal?

Slide 12 - Diapositive

§2.9 De gesteentekringloop

Slide 13 - Diapositive

§2.9


  • Welke drie soorten gesteente onderscheiden we?

  • Hoe ontstaan stollings- sediment en metamorfe gesteente?

  • Hoe kan ik aan de hand van het uiterlijk bepalen om wat voor type gesteente het gaat?

  • Hoe werkt de gesteentekringloop?

Slide 14 - Diapositive

§2.10 Systeem aarde

Slide 15 - Diapositive

§2.10


  • Welke directe- en indirecte invloed heeft de hydrologische kringloop op de gesteentekringloop?

  • Welke invloed heeft de koolstofkringloop op aarde?

Slide 16 - Diapositive

Waarom verliest de mens het van de natuur op IJsland?

Slide 17 - Diapositive

6

Slide 18 - Vidéo

Volgende les SO: §2.7 - §2.10. Je hebt een atlas nodig om deze te kunnen maken.


Tip: op Google Classroom zal ik een antwoordblad plaatsen van de examentraining: IJsland en Japan, kringlopen plaatsen. (werkboek blz. 56). Handig om die ter voorbereiding op SO te oefenen!

Slide 19 - Diapositive

01:09
Een bekende uitspraak: “God created the world, but the dutch created the Netherlands”. Waarom is zo’n uitspraak niet van toepassing op de situatie in IJsland?

Slide 20 - Question ouverte

02:32
Waarom komt IJsland als eiland, in tegenstelling tot de rest van de Mid-Atlantische rug, juist boven zeeniveau uit?

Slide 21 - Question ouverte

05:43
IJsland heeft een eigen kringloop die lijkt op de hydrologische kringloop. Geef in eigen woorden in stappen aan hoe deze kringloop werkt. Gebruik in je antwoord de woorden: Zee, verdamping, vulkaan, opbouw sneeuw.

Slide 22 - Question ouverte

06:50
In het noorden van IJsland bestaat een waterval in een basalt gebied waar een soort canyon is gevormd. Beschrijf kort hoe deze canyon is ontstaan.

Slide 23 - Question ouverte

07:16
In IJsland is het veel moeilijker om je aan te passen aan de natuur. Leg uit waarom weg-infrastructurele projecten zo moeilijk zijn om daar goed te realiseren.

Slide 24 - Question ouverte

08:53
Een fumarole is een snelkookpan. Waarom kom je deze fumarolen tegen op breuklijnen?

Slide 25 - Question ouverte

Fijne vakantie!

Slide 26 - Diapositive