§1.3 Egypte en de Nijl.

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Goedemorgen 1A!!

Deel 1

Woensdag 02-10-24

Goedemorgen 1A!!

Deel 1

Woensdag 02-10-24

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen hope irrigatielandbouw langs de Nijl werkte.
• Ik kan uitleggen tot welke economische veranderingen het ontstaan van landbouw in Egypte leidde.

Uitleggen wat ze moeten doen met de leerdoelen. Wanneer ze de begrippen en de leerdoelen goed weten zijn ze goed voorbereid.

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Landbouw langs de Nijl

Mensen woonden al heel lang rond de Nijl, pas na 4000 v.C. gingen mensen langzaam over op landbouw.

Irrigatielandbouw:

- Nijl overstroomt elk jaar, maakt oevers vruchtbaar.

- Om elk jaar voldoende water te hebben legden men dijken, waterbekkens en kanaaltjes aan.

op die manier konden ook akkers die verder weg van de Nijl lagen worden voorzien van water.

De Nijl zorgde ook voor vis en wilde dieren.

Leerdoel:

Ik kan uitleggen hope irrigatielandbouw langs de Nijl werkte.

Voorbeeld van een oever

Landbouw langs de Nijl

Mensen woonden al heel lang rond de Nijl, pas na 4000 v.C. gingen mensen langzaam over op landbouw.

Irrigatielandbouw:

- Nijl overstroomt elk jaar, maakt oevers vruchtbaar.

- Om elk jaar voldoende water te hebben legden men dijken, waterbekkens en kanaaltjes aan.

op die manier konden ook akkers die verder weg van de Nijl lagen worden voorzien van water.

De Nijl zorgde ook voor vis en wilde dieren.

Leerdoel:

Ik kan uitleggen hope irrigatielandbouw langs de Nijl werkte.

Landbouw langs de Nijl

Mensen woonden al heel lang rond de Nijl, pas na 4000 v.C. gingen mensen langzaam over op landbouw.

Irrigatielandbouw:

- Nijl overstroomt elk jaar, maakt oevers vruchtbaar.

- Om elk jaar voldoende water te hebben legden men dijken, waterbekkens en kanaaltjes aan.

op die manier konden ook akkers die verder weg van de Nijl lagen worden voorzien van water.

De Nijl zorgde ook voor vis en wilde dieren.

Leerdoel:

Ik kan uitleggen hope irrigatielandbouw langs de Nijl werkte.

Handel en steden

De komst van irrigatielandbouw zorgde voor verdere economische veranderingen.

Akkers leveren meer voedsel op dan nodig

gevolgen: 

1. groei bevolking en 

2. andere beroepen (niet iedereen hoefde meer boer te zijn)

nijverheid: het met de hand maken van voorwerpen en gereedschappen

specialisatie: het uitoefenen van maar één beroep

Leerdoel:

Ik kan uitleggen tot welke economische veranderingen het ontstaan van landbouw in Egypte leidde.

Verandering 1:

Handel en steden

Deze gespecialiseerde vaklui ruilden hun arbeid of producten tegen voedsel of andere benodigdheden.

Hierdoor ontstond handel

De Egyptenaren handelden ook met gebieden buiten Egypte.

• Ivoor
  
• hout
  
• vee
  
• kostbaar gesteente

Leerdoel:

Ik kan uitleggen tot welke economische veranderingen het ontstaan van landbouw in Egypte leidde.

Verandering 2:

Handel en steden

Sommige dorpen langs de Nijl groeiden uit tot steden, 

zoals Memphis en Thebe.

Daar woonden:

• handwerkslieden
  
• bestuurders
  
• priesters
  
• handelaren
  
• boeren
  

Samen vormden deze mensen een stedelijke gemeenschap

Leerdoel:

Ik kan uitleggen tot welke economische veranderingen het ontstaan van landbouw in Egypte leidde.

Verandering 3:

Handel en steden

De irrigatielandbouw en specialisatie leidden tot allerlei uitvindingen:

• pottenbakkersschijf
  
• het schrift
  
• het wiel
  
• de ploeg
  
• maalstenen
  
• brons
  

Vanaf 3000 v.C. werden stenen werktuigen steeds meer vervangen door werktuigen van brons.

Leerdoel:

Ik kan uitleggen tot welke economische veranderingen het ontstaan van landbouw in Egypte leidde.

Verandering 4:

Handel en steden

De irrigatielandbouw en specialisatie leidden tot allerlei uitvindingen:

• pottenbakkersschijf
  
• het schrift
  
• het wiel
  
• de ploeg
  
• maalstenen
  
• brons
  

Vanaf 3000 v.C. werden stenen werktuigen steeds meer vervangen door werktuigen van brons.

Leerdoel:

Ik kan uitleggen tot welke economische veranderingen het ontstaan van landbouw in Egypte leidde.

Verandering 4:

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Opdracht:

Wat: opdracht 1 t/m 3 op blz 43

Hoe: Met je buur

Tijd: 15 minuten

Uitkomst: Je rijgt meer inzicht in een tekst.

Klaar: Dalton taken

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Afsluiting

Volgende les:

• §1.3 Egypte en de Nijl.
• Dalton taken.

Goedemorgen 1A!!

Deel 2

Woensdag 09-10-24

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Waar of niet waar?

Ik lees de stellingen op, 

na vijf seconden steek je of het

rood voor niet waar of

groen voor waar is.

Waar of niet waar?

De eerste moderne mens ontstond zo'n 200.000 jaar geleden.

Is dit waar of niet waar?

Waar of niet waar?

De eerste moderne mens ontstond zo'n 200.000 jaar geleden.

WAAR

Waar of niet waar?

De taakverdeling bij jagers-verzamelaars ging als volgt: Vrouwen jaagden en mannen verzamelde.

Is dit waar of niet waar?

Waar of niet waar?

De taakverdeling bij jagers-verzamelaars ging als volgt: Vrouwen jaagden en mannen verzamelde.

Niet waar

Waar of niet waar?

Er waren nauwelijks sociale verschillen bij de jagers-verzamelaars:

Is dit waar of niet waar?

Waar of niet waar?

Er waren nauwelijks sociale verschillen bij de jagers-verzamelaars:

Waar

Waar of niet waar?

Historie is de periode waar ze nog geen schrift gebruikten.

Is dit waar of niet waar?

Waar of niet waar?

Historie is de periode waar ze nog geen schrift gebruikten.

Niet waar

Waar of niet waar?

We spreken van de agrarische revolutie omdat de overstap naar landbouw heel snel ging.

Is dit waar of niet waar?

Waar of niet waar?

We spreken van de agrarische revolutie omdat de overstap naar landbouw heel snel ging.

Niet waar

Waar of niet waar?

Is dit waar of niet waar?

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen tot welke sociale veranderingen het ontstaan van landbouw in Egypte leidde.

Uitleggen wat ze moeten doen met de leerdoelen. Wanneer ze de begrippen en de leerdoelen goed weten zijn ze goed voorbereid.

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Verschillen in rijkdom en macht

De verschillen in rijkdom en macht waren in Egypte veel groter dan bij jagers-verzamelaars.

Had te maken met bezit

Egypte werd een samenleving met verschillende sociale lagen:

• Slaven
• Boeren
• Handelswerklieden
• Bestuurders/ mensen met belangrijke godsdienstige taken

Een farao is de koning van Egypte en hoort tot de hoogste laag.

Leerdoel:

Ik kan uitleggen tot welke sociale veranderingen het ontstaan van landbouw in Egypte leidde.

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Opdracht:

Wat: opdracht 1 t/m 3 op blz 43

Hoe: Met je buur

Tijd: 15 minuten

Uitkomst: Je rijgt meer inzicht in een tekst.

Klaar: Dalton taken

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Afsluiting

Volgende les:

• §1.4 Egypte, een machtige staat
• Dalton taken.