hv1 - blokuur 21 juni - wikipedia en §6

Welkom!
Jas is uit
Berg de telefoon op

En ga lekker zitten!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Jas is uit
Berg de telefoon op

En ga lekker zitten!

Slide 1 - Diapositive

Agenda eerste uur

Inloop / absentie  - 5 min
Wikipedia pagina - 15 min
Aan de slag! - 25 min
Benen strekken - 5 min
Agenda tweede uur

Inloop/ absentie - 5  min
Lekker Lezen - 15 min
Lessonup cursus 1 - 15 min
Aan de slag! 10 min
Reflectie - 5 min


Slide 2 - Diapositive

Wikipedia Pagina
Slechts enkelen hebben deze ingeleverd. Diegenen krijgen van mij feedback op hun opdracht. 

Er wordt, zowel bij deze opdracht als bij de Folder, geregeld plagiaat gepleegd. Plagiaat = niet toegestaan.


Slide 3 - Diapositive

Aan de slag!
Hierna krijgen jullie de tijd om §5 af te ronden. Voor wie zo ver is kan beginnen met §6. Deze paragraaf behandelt het middenstuk  en deelonderwerpen. 
  • Het middenstuk bevat de meeste informatie over het onderwerp in de gehele tekst
  • Dit stuk bespreekt verschillende deelonderwerpen (kanten/delen) van het onderwerp


Slide 4 - Diapositive

Aan de slag!
Afronden Weektaak 
Start nieuwe weektaak
Wikipedia pagina inleveren!!!!

Maak §5 
- Opdracht 1 t/m 3
- Opdracht 6 t/m 8

Besteed extra aandacht aan opdr. 7! Goede oefening!
Maak §6
- Opdracht 1 t/m 3
- Opdracht 6
- Opdracht 7 (in tweetallen. Laptop nodig!)
Klaar? Laat het door mij controleren. 
Klaar? Laat het controleren. Vervolgen kan je aan de slag met §7 (online)
timer
13:00

Slide 5 - Diapositive

AGENDA TWEEDE UUR
  • Inloop/ absentie - 5  min
  • Aan de slag! 25 min
  • Galgje? - 15 min
  • Reflectie - 5 min


Slide 6 - Diapositive

Lekker Lezen
timer
15:00

Slide 7 - Diapositive

Aan de slag!
Afronden Weektaak 
Start nieuwe weektaak
Maak §5 
- Opdracht 1 t/m 3
- Opdracht 6 t/m 8

Besteed extra aandacht aan opdr. 7! Goede oefening!
Maak §6
- Opdracht 1 t/m 3
- Opdracht 6 (mag, niet verplicht)
- Opdracht 7 (in tweetallen. Laptop nodig!)
Klaar? Laat het door mij controleren. 
Klaar? Laat het door mij controleren. Vervolgen kan je aan de slag met §7 (online)
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

LessonUp
We behandelen zeven open vragen over de theorie van Cursus 1. De volgende onderwerpen komen aan bod:
  • Hoofdgedachte
  • Kernzinnen/Alinea's
  • Inleiding van de tekst
  • Slot van de tekst
Pak je telefoon er bij en log in op de lessonup!


Slide 9 - Diapositive

Wat is de hoofdgedachte?

Slide 10 - Question ouverte

De hoofdgedachte:
De hoofdgedachte = de samenvatting van het onderwerp geformuleerd in één zin.

Slide 11 - Diapositive

Wat is de kernzin van de alinea?

Slide 12 - Question ouverte

Waar staat de kernzin meestal?

Slide 13 - Question ouverte

Kernzin:
  • Een goed opgebouwde alinea heeft altijd een kernzin. Hier staat de belangrijkste mededeling van de alinea.
  • Staat meestal vooraan. Het is dan de eerste of de tweede zin. Soms staat de kernzin achteraan. 
  • De andere zinnen zijn voorbeelden of een toelichting bij de kernzin.

Slide 14 - Diapositive

Uitzonderingen:
  1. Een alinea bevat géén kernzin. Alles is belangrijk. Bijvoorbeeld in een schoolboek.
  2. De kernzin is de tweede zin, de eerste zin is dan een inleidende zin.
  3. De kernzin staat in het midden van de alinea
  4. Er zijn twee kernzinnen. De belangrijke informatie is dan verdeeld over meer zinnen.  

Slide 15 - Diapositive

Wat is het doel van de inleiding?

Slide 16 - Question ouverte

Op welke manieren kan de schrijver zijn tekst inleiden?

Slide 17 - Question ouverte

Inleiding
Inleiding: Doel: lezer nieuwsgierig maken naar de tekst. Manieren:
  1. Het onderwerp aankondigen
  2. een kort, grappig of bijzonder verhaaltje vertellen
  3. Een of meer vragen stellen
  4. de aanleiding voor het schrijven van de tekst noemen

Slide 18 - Diapositive

Wat is het doel van het slot van een tekst?

Slide 19 - Question ouverte

Op welke manieren kan een schrijver zijn tekst afsluiten?

Slide 20 - Question ouverte

Slot
Doel: Tekst afronden
Manieren:
1. Een korte samenvatting van de tekst
2. Een conclusie van de tekst
3. Een advies/aanbeveling
4. Een aansluiting bij de inleiding (het verhaal 'rond' maken)
5. Een toekomstverwachting uitspreken

Slide 21 - Diapositive

Inleiding, middenstuk, slot

Slide 22 - Diapositive

Galgje
timer
10:00

Slide 23 - Diapositive