§8.3 Voedsel op aarde ISK

Welkom allemaal
§8.3  Voedsel op aarde
Pak je leerboek blz 138
Pak je werkboek blz 180
Pak je aantekeningen map
Log in op LessonUp

Jassen UIT - Telefoons UIT in je tas

timer
2:00
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom allemaal
§8.3  Voedsel op aarde
Pak je leerboek blz 138
Pak je werkboek blz 180
Pak je aantekeningen map
Log in op LessonUp

Jassen UIT - Telefoons UIT in je tas

timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

§8.3 Voedsel op aarde ISK

Slide 2 - Diapositive

Schrijf de sleutelwoorden / Begrippen op
Voedselafdruk - ecologische voetafdruk - opkomende landen BRICs - duurzame energie bronnen - biobrandstof - kringlooplandbouw - precisielandbouw of smartfarming

R: Wat is de bevolkingsprognose van de aarde
T1: Je kunt aan de hand van een afbeelding bepalen welk wereld deel de komende decennia groeit / afneemt
T2: Je kunt de levensverwachting per continent inschatten
I: Je hebt inzicht waar migratiestromen op aarde plaatsvinden

Slide 3 - Diapositive

Wie gaat er lezen op blz 138

Slide 4 - Diapositive

Wie gaat er lezen op blz 139?

Slide 5 - Diapositive

Waarom is duurzamer voedsel produceren noodzakelijk?
A
Om de voedselafdruk te vergroten en meer voedsel te produceren
B
Om de voedselafdruk te verkleinen en de ecologische voetafdruk te verbeteren
C
Om meer voedsel beschikbaar te maken per wereldbewoner
D
Om de voedselafdruk te behouden zoals deze is

Slide 6 - Quiz

Hoe wordt de voedselafdruk berekend?
A
Door het aantal hectare beschikbaar per wereldbewoner
B
Door het aantal hectare dat nodig is voor voedselproductie
C
Door het aantal hectare dat beschikbaar is om te verbouwen
D
Door het aantal hectare per inwoner voor voedselverbouwing

Slide 7 - Quiz

Wat is de voedselafdruk?
A
Het aantal hectare dat nodig is voor voedselproductie
B
Het aantal hectare per inwoner voor voedselverbouwing
C
Het aantal hectare beschikbaar per wereldbewoner
D
Het aantal hectare dat beschikbaar is om te verbouwen

Slide 8 - Quiz

Wat is het gevolg van het gebruik van eetbare gewassen voor biobrandstoffen?
A
Verbeterde voedselvoorziening in ontwikkelingslanden
B
Minder afhankelijkheid van fossiele brandstoffen
C
Verhoogde beschikbaarheid van eetbare gewassen
D
Minder beschikbare eetbare gewassen voor voedselproductie

Slide 9 - Quiz

Wat is de invloed van de verdeling van voedsel op wereldniveau?
A
Er is wereldwijd een tekort aan voedsel
B
Niet iedereen heeft toegang tot voldoende voedsel
C
De voedselafdruk neemt af door betere verdeling
D
Iedereen heeft evenveel voedsel tot zijn beschikking

Slide 10 - Quiz

Wat is een gevolg van de stijgende welvaart in opkomende landen?
A
Verandering in eetgewoonten richting westers voedingspatroon
B
Minder voedselproductie door duurzaamheidsinitiatieven
C
Meer duurzame energiebronnen gebruiken
D
Minder voedselimport uit ontwikkelde landen

Slide 11 - Quiz

Welke technieken worden gebruikt in precisielandbouw?
A
Handmatige arbeid, traditionele landbouw
B
Ongecontroleerde irrigatie
C
Chemische bestrijdingsmiddelen
D
GPS, sensoren, robots

Slide 12 - Quiz

Wat is een nadeel van intensieve landbouw?
A
Minder gebruik van technieken
B
Hogere uitstoot broeikasgassen
C
Lage voedselproductie
D
Kleine impact op natuurlijke hulpbronnen

Slide 13 - Quiz

Wat is een voorbeeld van duurzame voedselproductie?
A
Vergrote opbrengst per hectare
B
Smart farming
C
Intensieve landbouw
D
Kringlooplandbouw

Slide 14 - Quiz