hoofdstuk 5. Vergelijkingen en ongelijkheden. 6. Rekenen met parameters. Deel 1

§3-2 Kwadraat afsplitsen
§5-6 Werken met parameters
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

§3-2 Kwadraat afsplitsen
§5-6 Werken met parameters

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Formatieve evaluatie H5 afspreken
  • Uitleg §5-6 
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel

"Na deze les kan ik uitleggen wat het begrip
 'parameter' inhoudt."

Slide 3 - Diapositive

Parameters
  • In een vergelijking zoals y=ax+b worden a en b de parameters genoemd. Het zijn dus constanten die variabel zijn.
  • Het heeft niets te maken met 'meters'

Slide 4 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=6. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 6.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 5 - Question ouverte

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=6. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 6.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 6 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=6. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 6.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 7 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=6. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 6.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 8 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=6. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 6.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 9 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=6. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 6.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 10 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=6. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 6.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 11 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=-3. Je krijgt f(x)=x^2 +4x -3.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 12 - Question ouverte

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=-3. Je krijgt f(x)=x^2 +4x -3.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 13 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=-3. Je krijgt f(x)=x^2 +4x -3.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 14 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=-3. Je krijgt f(x)=x^2 +4x -3.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 15 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=-3. Je krijgt f(x)=x^2 +4x -3.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 16 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=-3. Je krijgt f(x)=x^2 +4x -3.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 17 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=-3. Je krijgt f(x)=x^2 +4x -3.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 18 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=4. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 4.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 19 - Question ouverte

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=4. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 4.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 20 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=4. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 4.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 21 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=4. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 4.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 22 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=4. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 4.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 23 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=4. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 4.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 24 - Diapositive

Gegeven is f(x)=x^2 +4x +p.
Neem p=4. Je krijgt f(x)=x^2 +4x + 4.
Schets de ligging van de grafiek t.o.v. de x-as.

Slide 25 - Diapositive

Waar had de parameter 'p' in de functie f(x)=x^2 +4x +p invloed op?

Slide 26 - Question ouverte

Opdracht 66
  • Wat?
    - Maak opdracht 66 (onderdeel weektaak)
  • Hoe?
    - Zelfstandig, in je schrift
  • Vragen?
    - Typen in de vergaderchat of microfoon aandoen
  • Klaar? 
    - Nakijken, daarna verder met de weektaak

Slide 27 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Wat?
    - werken aan de weektaak (zie SOM)
  • Hoe?
    - zelfstandig, in je schrift
  • Vragen?
    - typen in de vergaderchat of microfoon aandoen
  • Klaar?
    - nakijken! daarna verder met nieuwe weektaak

Slide 28 - Diapositive

Afsluiten
- Check goed de weektaak
- Vragen stellen kan via Teams!

Slide 29 - Diapositive