Paragraaf 2.3 Oceaan- en zeestromen

Hoe realistisch is dit?
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoe realistisch is dit?

Slide 1 - Diapositive

3.3 Zeestromen en klimaatgebieden - 
in 1 les


H3 Endogene en exogene krachten
Domein aarde
4 vwo

Slide 2 - Diapositive

Lesdoel
1. Kennischeck 3.1 & 3.2 door bespreken opdrachten
2. Je kent de werking en het belang van de thermohaline circulatie. 

Slide 3 - Diapositive

Bespreken opdracht 3.1+3.2
Opdracht 3.1: 2a, 3b, 4c
Opdracht 3.2: 3a, 4a, 4c, 5a, 5e

Slide 4 - Diapositive

Teken de aarde (rondje) en teken de
huidige ligging vd ITCZ en deel de foto
timer
1:30

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Diapositive

Verklaar de enorme hoeveelheid
neerslag in Mumbai mbv
het begrip 'moesson'
timer
1:00

Slide 7 - Question ouverte

HH: Mondiale windsysteem

Principe: warme lucht kan meer waterdamp bevatten dan koude lucht. Het ' te veel' aan waterdamp condenseert (=wordt water) = neerslag

Lage druk (hier gaat wind naar toe):

lucht stijgt - wolk - koelt af - waterdamp condenseert (wolk) - neerslag

Hoge druk (hier gaat wind weg):

lucht daalt - wordt warmer - waterdamp lost op - droog

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Herverdeling warmte
Atmosferische en oceanische circulatie

Atmosferische circulatie logisch
Maar hoe werkt dit met de oceanische circulatie?

Slide 10 - Diapositive

Zeestromen

Slide 11 - Diapositive

Wat valt je op? (bron 15)

Slide 12 - Diapositive

Oceanische circulatie
aangedreven door de atmosferische circulatie

  • Warme zeestroom: van evenaar naar polen
  • Koude zeestroom: van polen richting evenaar

Slide 13 - Diapositive

Wat valt op aan het water nabij woestijnen?

Slide 14 - Diapositive

0

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

          aantekening welke invloed atmosferische circulatie en zeestromen hebben op klimaat- en landschapsgebieden
  • Warme zeestroom: zorgt voor warmte, regen en ijsvrijehavens tot aan Moermansk toe

  • Koude zeestroom: zorgt voor extra koud klimaat. In subtropen: voorkomen woestijnen; koude zeewater koelt de lucht erboven af, waardoor deze weinig vocht kan vasthouden.

Slide 20 - Diapositive

Stel op basis van het filmpje minimaal drie vuistregels op t.a.v. zeestromen

Slide 21 - Question ouverte

0

Slide 22 - Vidéo

Oceanische circulatie
De overheersende winden in een bepaald gebied brengen ook het zeewater in beweging. Deze oceanische circulatie beweegt dus met de wind mee. 
De andere manier waarop oceaanwater in beweging komt is het verschil in zoutgehalte, de warme golfstroom is een voorbeeld van zo'n thermohaline stroming.

Slide 23 - Diapositive

Thermohaline circulatie

Slide 24 - Diapositive

Thermohaline circulatie
Thermo:
Koud water heeft een hogere dichtheid, dus is zwaarder. 

Haline:
Warm zeewater iets zouter, want meer verdamping.
Zout water is zwaarder.



Slide 25 - Diapositive

Thermohaline stroming
Van energieoverschot naar -tekort, dus van .. breedte naar ... breedte.

Onderweg:

- verdampt water, blijft meer zout (haline..) in water achter, dus wordt zwaarder

- wordt water kouder (thermo..) dus zwaarder

Zwaarder water zakt (afzinkgebied) en stroomt als dieptestroom terug naar warmere gebieden.

Dit zijn dus thermohaline zeestromen

Slide 26 - Diapositive

Toegepast


  • Warme golfstroom, bevat meer zout.
  • Stroomt naar Noordwest Europa, koelt af. 
  • Zakt weg bij IJsland (diepwaterpomp) en stroomt als dieptestroom terug.
  • Water welt op bij diepzeetroggen vanwege aflandige wind. 

Slide 27 - Diapositive

Zelfstandig aan de slag met 3.3
HW was: 3.2 1 t/m 5 af - kijk alles met aandacht na
Maakwerk 3.3: 1, 2, 3bcd, 4
Nu in de les -> morgen les over 3.4!

Slide 28 - Diapositive