Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Industriele revolutie: liberalisme en de burgerij
Burgers en stoommachines: liberalisme en de burgerij
1 / 10
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
10 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Burgers en stoommachines: liberalisme en de burgerij
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we vandaag doen?
Wat gaan we vandaag leren?(5 minuten)
Uitleg: De gegoede burgerij en liberalisme(20 minuten)
Werken uit Learnbeat(15 minuten)
Afsluiten(5 minuten)
Slide 2 - Diapositive
Wat gaan we vandaag leren?
Aan het einde van de les weten we de werk- en leefomstandigheden van de gegoede burgerij.
Aan het einde van de les kunnen twee belangrijke ideeën noemen die liberalen in de 19e eeuw hadden op het gebied van bestuur en economie.
Slide 3 - Diapositive
1. Herhaling
Om welke reden gingen boeren richting de steden?
Welke problemen/gevaren kwamen arbeiders tegen in de fabrieken
Beschrijf waarom het leven in de steden vies en onhygiënisch was.
Slide 4 - Diapositive
1. De gegoede burgerij
Wie kon betalen kon een beter leven krijgen in de buitenwijken van de steden. '
Hier had men schoon drinkwater, gezond eten en een wc binnen.
Hier woonde de
gegoede burgerij
. Fabriekseigenaren, advocaten en bankiers.
Slide 5 - Diapositive
2. De gegoede burgerij
Onder de gegoede burgerij kwam de middenklassen.
Deze mensen waren onderwijzers, winkeliers en kantoorpersoneel.
Voor deze beroepen had je een opleiding nodig of je eigen bedrijf.
Zij waren rijker dan de arbeiders en armer dan de Gegoede burgerij.
Slide 6 - Diapositive
1. Liberalisme
Het contrast tussen gegoede burgerij en de arbeiders was groot.
De overheid deed eerst niets om de situatie voor de arbeiders te verbeteren.
Dit kwam, omdat veel bestuurders in Nederland
liberaal
waren.
Slide 7 - Diapositive
2. Liberalisme
Liberalisme is een politieke stroming waarbij de zich regering niet bemoeid met de economie.
Vrijheid van de persoon staat hier centraal.
Kapitalisme zou zorgen voor welvaart en goedkope producten.
Slide 8 - Diapositive
3. Liberalisme
Volgens de liberale had de regering alleen de taak om veiligheid te waarborgen.
Vrijheid van meningsuiting en geloof stonden centraal.
Mensen moesten stem en kiesrecht krijgen, maar alleen de rijke mannen.
Slide 9 - Diapositive
Maken: Learnbeat
Wat ? : Je gaat zelfstandig aan de slag met leerdoelen:Leven in een industriestad 2.3 leerdoel 1
Hoe ? : Je doet dit via Learnbeat
Tijd? : 20 minuten.
Hulp? : De docent.
Klaar? :
Resultaat :
Slide 10 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
1.2 Leven in een industriestad
Septembre 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
H1P2 (nieuw)
Septembre 2024
- Leçon avec
48 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 2
1.2 Leven in een industriestad
Septembre 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
De industriële revolutie: Samen sterk
Novembre 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
§1.2 Leven in een industriestad
Septembre 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
1.2 Leven in een industriestad
Novembre 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
1.2 Leven in een industriestad
Septembre 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
M2H- geschiedenis [week 8]
Octobre 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2