1.4 Sociale Verhoudingen

1.4 Sociale verhoudingen
Tijd van burgers en stoommachines.
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

1.4 Sociale verhoudingen
Tijd van burgers en stoommachines.

Slide 1 - Diapositive

Aan het einde van de les...
  • Kun je uitleggen hoe eerst naar armoede werd gekeken.
  • Kun je uitleggen wat de sociale misstanden waren tijdens de Industriële Revolutie.  
  • Kun je twee spotprenten analyseren.

Slide 2 - Diapositive

Wat weet je nog van 1.3?

Slide 3 - Question ouverte

Veel handen
  • In Nederland veel armoede.
  • Vooral arbeiders hadden het slecht.
  • Welgestelden trokken zich hier niets van aan. Arm? Eigen schuld!

Slide 4 - Diapositive

Sociale misstanden
  • In het begin: veel handwerk, geen machines.
  • Lange uren
  • Lage lonen
  • Onveilig
  • Kinderarbeid

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Diapositive

Spotprenten
Bij geschiedenis en ook op het examen krijg je vaak te maken met spotprenten. Een spotprent is vaak een humoristische tekening die commentaar of kritiek geeft op maatschappelijke gebeurtenissen. Daar gaan we vandaag mee oefenen!

Slide 8 - Diapositive

Spotprent 1
Dit is een spotprent over kinderarbeid.
1. Wat is de mening van de tekenaar over kinderarbeid?
2. Waaraan zie je dat?

Slide 9 - Diapositive

Spotprent 2
Spotprent over de arbeidsomstandigheden tijdens de Industriële Revolutie.
1. Wie zijn de mannen?
2. Wat zegt deze spotprent over de arbeidsomstandigheden en waaraan zie je dat?

Slide 10 - Diapositive

Wat vond je lastig aan de spotprenten?

Slide 11 - Question ouverte