3.1 Macro- en microniveau

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen? 
  • Introductie hoofdstuk 3
     Waar gaat het over? Wat gaan we leren? 
  • Paragraaf 3.1: Marco- en microniveau 
  • Afsluiting van de les: tips en tops 

Slide 2 - Diapositive

Hoofdstuk 3: Bouwstenen van stoffen 

3.1  Macro- en microniveau 
3.2 Het periodiek systeem
3.3 Formuletaal 
3.4 Atoombouw

Slide 3 - Diapositive

3.1 Macro- en microniveau
Aan het eind van de les kan je...
  • ..de begrippen macro- en microniveau uitleggen 
  • ..de modelvoorstelling van moleculen koppelen aan de
        verschillende fasen
  • ..uitleggen waarom je modellen en simulaties gebruikt bij
       scheikunde 

Slide 4 - Diapositive

Herhaling/terugblik.
Welke stofeigenschappen ken je?

Slide 5 - Question ouverte

Stoffen 
Macroniveau: Alles wat je waar kunt nemen met je zintuigen. Bijvoorbeeld de stofeigenschappen kleur en geur.

Microniveau:
Het niveau van de kleinste deeltjes waaruit een stof is opgebouwd. In deze paragraaf leren we over moleculen. Nog kleinere deeltjes, de atomen leer je kennen in paragraaf 3.2. In paragraaf 3.4 leren we ook nog waaruit atomen bestaan! 

Slide 6 - Diapositive

Moleculen 
Stoffen bestaan uit moleculen. 

Slide 7 - Diapositive

Modellen en simulaties
Model: een vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid, bijvoorbeeld de vergroting van moleculen in een tekening. 

Simulatie: een vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid met bewegende beelden. Bijvoorbeeld de verandering van de vaste fase naar de vloeibare fase. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

Zelfstandige verwerking
Lees de tekst en maak de online opdrachten van paragraaf 3.1. 
timer
10:00
Ben je al klaar? 
Bedenk tips en tops om mij mee te geven voor de volgende les. 

Slide 10 - Diapositive

Evaluatie van de lesdoelen.
Wat is het macroniveau?

Slide 11 - Question ouverte

Vaste fase
Vloeibare fase
Gasfase 

Slide 12 - Question de remorquage

Waarom gebruiken we modellen en simulaties bij scheikunde?
A
We gebruiken geen modellen en simulaties bij scheikunde
B
Omdat modellen precies het zelfde zijn als de werkelijkheid
C
Dit maakt het makkelijker om de werkelijkheid weer te geven

Slide 13 - Quiz

Wat ging er goed vandaag? Welke tops kunnen jullie geven?

Slide 14 - Question ouverte

Wat kan er de volgende les nog beter?
Welke tips hebben jullie?

Slide 15 - Question ouverte

Huiswerk: online opdrachten van paragraaf 3.1 (af)maken 

Komende donderdag gaan we verder met paragraaf 3.2: het periodiek systeem. 

Slide 16 - Diapositive