Verandering: bevordering van een veilig leerklimaat

• Mentorles
• Beroepsopleiding

Verandering: bevordering van een veilig leerklimaat

Wat zijn jullie bevindingen mbt een veilig leerklimaat bij de huidige eerstejaars studenten?

Er moeten interventies komen om het leerklimaat te bevorderen

1. Eens
2. Oneens

Wat zijn jullie ideeën om het leerklimaat te verbeteren?

Vanuit de werkgroep en Marja is het idee om in te zetten op het ontwikkelen van het mentoraat middels meer studentbegeleidingsuren

1. Eens
2. Oneens

Vierballen model

Kennismaken met het model van Kotter

Hoe?

Behouden van SLB uren ivm persoonlijke begeleiding

Inzetten van extra uren mentoraat met aandacht voor groepsvorming en groepsdynamica

Wie?

Invloed op alle betrokken allereerst de studenten en docenten maar denk ook aan de ouders, trajectbegeleiders, roostermakers, opleidingsmanager, onderwijsinspectie

Wat?

Meer contacturen aan studentbegeleiding

Ontwikkelen van een doorlopende leerlijn / onderwijsmagazijn voor mentoraat met aandacht voor groepsvorming en groepsdynamica.

Waarom?

‘Docenten bieden de studenten ondersteuning en handreikingen om in een veilige omgeving te leren en te ontplooien. De studenten zullen competenties en vaardigheden nodig hebben in hun studiehouding om te zorgen voor een prettig leerklimaat. De docenten ondersteunen in het ontwikkelen van deze competenties en zullen indien nodig student dan ook kunnen aanspreken op gedrag’.

Visie van het Nova College en de opleiding Sociaal Werker

Reactie op het verandervraagstuk:

Ontwikkeling van mentoraat is verantwoordelijkheid van de werkgroep

1. Eens
2. Oneens

Ik zou het leuk vinden om mee te denken over de ontwikkeling van het mentoraat

1. Eens
2. Oneens
3. Alleen als ik tijd hiervoor krijg
4. Hoort thuis bij de werkgroep

PDCA - cyclus

Veranderen is een continu proces

Evaluatie van docenten en studenten

Meten is weten

Geef middels een foto aan hoe je tegen de verandering aankijkt.

Vragen?