Cette leçon contient 37 diapositives, avec diapositives de texte et 17 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Welkom bij Nederlands!
Slide 1 - Diapositive
In deze les Tijd: 90 min.
Inloop (5. min.)
Lesopening (10 min.) - Doelen: een documentaire begrijpen - Wat weet je al over hiphop in Nederland?
Klassikaal aan het werk gaan (60 min.) - Samen naar Blokhuis Extra kijken over hiphop
In groepjes aan het werk gaan (20 min.) - Challenge: Zelf een rap schrijven
Evaluatie en reflectie (5 min.) - Zijn de lesdoelen bereikt? - Hoe heb je de les ervaren? > tip en top voor mij.
Doelen van deze les:
- Je kunt een aflevering van een documentaire begrijpen.
- Je weet hoe en wanneer hiphop ontstaan is in Nederland en in de Verenigde Staten.
- Je kunt zelf in een groepje een rap schrijven
Slide 2 - Diapositive
Lesopening: hiphop in Nederland
Bij kijken en luisteren is het belangrijk om:
stil te zijn.
de vragen goed te lezen.
goed te luisteren naar wat er gezegd wordt.
goed te kijken (beelden ondersteunen).
Slide 3 - Diapositive
Eerst naar Amerika
Bij kijken en luisteren is het belangrijk om:
stil te zijn.
de vragen goed te lezen.
goed te luisteren naar wat er gezegd wordt.
goed te kijken (beelden ondersteunen).
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Nederhop
Nederhop is het overkoepelende begrip voor een muziekstijl uit Nederland, die gebaseerd is op de Amerikaanse hiphopmuziek. De muziek bestaat voornamelijk uit Nederlandstalige rap.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
80's
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Slide 10 - Vidéo
90's
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Slide 13 - Vidéo
Slide 14 - Vidéo
00's
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Slide 17 - Vidéo
Slide 18 - Vidéo
Slide 19 - Vidéo
Slide 20 - Vidéo
10's
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Vidéo
Slide 23 - Vidéo
Slide 24 - Vidéo
20's
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Vidéo
Samen kijken naar Blokhuis Extra
Bij kijken en luisteren is het belangrijk om:
stil te zijn.
goed te luisteren naar wat er gezegd wordt.
goed te kijken (beelden ondersteunen).
Slide 27 - Diapositive
Kahoot! - woordenschat
Slide 28 - Diapositive
opdracht 5 (blz. 131) maken
zelfstandig
Slide 29 - Diapositive
Hoofdzaken
Teksten zijn verdeeld in alinea’s.
De belangrijkste informatie uit een alinea (de hoofdzaken) staat in de kernzin.
Slide 30 - Diapositive
Bijzaken
De rest van een alinea bestaat uit voorbeelden van wat in de kernzin staat of een uitleg daarvan (de bijzaken).
Die zijn minder belangrijk.
Slide 31 - Diapositive
opdracht 2 (blz. 128) maken
klassikaal
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Vidéo
Uitleg: samenvatten
Slide 34 - Diapositive
opdracht 4 (blz. 129) maken
klassikaal
Slide 35 - Diapositive
Terugkijken
Noteer op je post-it: - een compliment aan de docent over deze les; - een tip voor de docent over deze les.
Slide 36 - Diapositive
In deze les Tijd: 90 min.
Inloop (5. min.)
Lesopening (20 min.): - Stellingen voor het debatteren - Vooruitblik periode 3
Klassikaal aan het werk gaan (55 min.): - opdracht 1 (blz. 114) maken - Uitleg: kernzin, hoofd- en bijzaken in een alinea - opdracht 5 (blz. 119) maken - opdracht 6 (blz 120 en 121) maken.
Evaluatie en reflectie (10 min.): - Hebben we de lesdoelen bereikt? - Hoe verliep voor jou de les vandaag?
Doelen van deze les:
- Je kunt hoofd- en bijzaken in een tekst onderscheiden.
- Je hebt geoefend met: - het bepalen van het tekstdoel, de tekstsoort en het onderwerp. - het herkennen van tekstverbanden en signaalwoorden. - meningen en argumenten onderscheiden. - ontdekken of een schrijver wel of niet zijn eigen mening geeft.
La durée de la leçon est: 50 min
