Kenmerken voorkennis activeren
Kort en krachtig
Leerlingen kunnen hiermee hun plek bepalen (wat weet ik al, wat nog niet) ten aanzien van de stof die komt
Inspirerend voor leerlingen, zin krijgen om er mee bezig te zijn, ideeën krijgen
Voor leerlingen wordt duidelijk waarom ze iets moeten leren
Voor leerlingen wordt duidelijk wat ze met de kennis kunnen (doel en functie)
Leerlingen delen kennis én vragen met elkaar en met de docent
Leerlingen krijgen een beeld van wat ze aan het eind zeker moeten beheersen (leerdoelen helder)