Pedagogiek periode 2.4 - les 2

Dagopening
Psalm 126 vers 1-6
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Dagopening
Psalm 126 vers 1-6

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
H 2.1 Zeven fundamenten:
emotionele veiligheid zelfvertrouwen
eigenwaarde

H 2.3 Zelfbeeld

Slide 2 - Tekstslide

Zoek een foto van iemand die zelfvertrouwen uitstraalt

Slide 3 - Open vraag

Zelfvertrouwen
Hoe zie je dat iemand zelfvertrouwen heeft?

Slide 4 - Tekstslide

Hoe krijg je zelfvertrouwen?
Emotionele veiligheid
Eigenwaarde

Slide 5 - Tekstslide

Emotionele veiligheid
Kind weet dat er iemand is die hem troost en beschermt

> Door goede band met het kind
> Duidelijke structuur

Slide 6 - Tekstslide

Eigenwaarde
Het kind weet dat het een waardevol persoon is

> Door positieve aandacht
> Door gedrag en persoon te scheiden (fouten maken mag)

Slide 7 - Tekstslide

Zelfvertrouwen
Kind weet wat het kan en niet kan, durft de wereld te ontdekken

> Kind leert door interactie met de omgeving
> Ontdekt de wereld, maar ook zichzelf

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Zelfbesef
Begint vanaf 2 jaar
Kind leert dat het eigen 'ik' heeft
Peuter spreekt vaak nog niet in ik-vorm
Vanaf 4 jaar kan kind daar taal aan geven

Slide 10 - Tekstslide

Zelfkennis
Peuter/kleuter kent vooral zijn uiterlijke kenmerken
Vanaf ongeveer 7 jaar heeft een kind geleerd wat hij goed kan
Oudere kind kan zichzelf ook in relaties zien
Bv.: Ik help graag andere kinderen

Slide 11 - Tekstslide

Zelfwaardering
Hoe beschrijft een kind zichzelf?
Heeft het een positief of negatief oordeel over zichzelf?
Hoge of lage zelfwaardering
Lage zelfwaardering > onzekerheid, somberheid

Slide 12 - Tekstslide

Waarom is een lage zelfwaardering niet goed voor ontwikkeling kind?

Slide 13 - Open vraag

Zelfvertrouwen
Kind heeft voldoende vertrouwen in het eigen kunnen
Ontstaat en groeit door succeservaringen
> Geef kind de ruimte dingen zelf te doen
> Positieve feedback over wat goed ging

Slide 14 - Tekstslide