Taalverzorging les 3 tot en met 5 (2.8/3.8/1.9/2.9) nog aanpassen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Les 3

Planning

• Uitleg fictietaak
• Herhalen theorie 2.8
  
• Aan de slag
• Afsluiting van de les

Fictietaak

Wederkerend werkwoord (wkww) p. 138

• Wederkerend werkwoord is een werkwoord waar 'zich' bij de infinitief hoort. Bijvoorbeeld: zich gedragen, zich schamen.
• Zich = wederkerend voornaamwoord (wvn)
• Dat deel hoort ook bij het werkwoordelijk gezegde.
• Let op! Wederkerend voornaamwoord heeft verschillende vormen........

Vormen wederkerend voornaamwoord

Ik schaam me

Jij wast je

U vergist zich

Hij/zij/het gedraagt zich

Wij schamen ons

Jullie wassen je

Zij vergissen zich

Wederkerend voornaamwoord past zich aan het onderwerp aan.

Weet je het niet?

Gebruik Piet!

wederkerend en wederkerig voornaamwoord

Ik schaam me

Jij wast je

U vergist zich

Hij/zij/het gedraagt zich

Wij schamen ons

Jullie wassen je

Zij vergissen zich

Wederkerig voornaamwoord is er maar 1: elkaar/elkaars.

We zien elkaar volgende week.

Hoofdtelwoorden (htw)

 => hoeveelheid.

Ik heb er....

• drie
• zevenhonderd
• veel
• (een) paar

Rangtelwoorden (rtw)

=> rangorde

Ik sta als .... in de rij.

• eerste
• zesde
• laatste
• zoveelste

Telwoorden (tw / p. 141)

Hoofdtelwoorden (htw)

 => hoeveelheid.

Bepaald: precies

• drie
• zevenhonderd

Onbepaald: niet precies

• veel
• (een) paar

Rangtelwoorden (rtw)

=> rangorde

Bepaald: precies

• eerste
• zesde

Onbepaald: niet precies

• laatste
• zoveelste

Telwoorden (tw / p. 141)

Werkmoment = weektaak

• Opdracht 1.8: 1-1 t/m 1-3, 8, 10, 13-1 t/m 13-4. (digitaal)
• Allemaal af en groen/oranje?
• Rood => resetten.
  

Af? Extra oefening nodig? Kies uit 3, 4, 5, 6 en 10.

Ga verder met de weektaak (zie Magister).

Afsluiting

Hoe ver ben je met de opdrachten?

Welke vragen heb je?

Planning

• Quizje woordsoorten
• Vragen over de weektaak
• Aan de slag
  
• Afsluiting van de les

Welke werkwoordsoort heeft een duidelijke betekenis?

1. hww
2. zww
3. kww

Een hulpwerkwoord kan in zijn eentje een gezegde vormen.

1. waar
2. niet waar

Hoe weet je of een werkwoord een koppelwerkwoord is?

Ik wil later beroemd worden.

1. wil = hww worden = zww
2. wil = hww worden = kww
3. wil = kww worden = zww
4. wil = zww worden = hww

In een gezegde staat altijd maar
1 zww of 1 kww.

1. waar
2. niet waar

Ik geef haar(1) haar(2) boek terug.

1. 1 : psv 2: bzv
2. 1: bzv 2: bzv
3. 1: psv 2: psv
4. 1: bzv 2: psv

Waar, wie, wat voor en welke zijn vragende voornaamwoorden.

1. waar
2. niet waar

Heb jij je warm aangekleed?

1. jij: psv je: bzv
2. jij: psv je: psv
3. jij: psv je: wvn
4. jij: bzv je: wvn

Ik zit op de middelste rij
in de bioscoop.
Middelste =

1. bn
2. bhtw
3. ortw
4. brtw

Jij hebt echt veel schoenen!

Veel =

1. bn
2. ohtw
3. zn
4. ortw

Ik heb vanochtend hardgelopen.
Welke tijd?

1. o.t.t.t.
2. v.v.t.
3. v.t.t.t.
4. v.t.t.

Het pakketje zou vandaag aankomen.
Welke tijd?

1. o.t.t.t.
2. o.v.t.t.
3. v.v.t.
4. v.t.t.

Weektaak

1.8: 1-1 tot en met 1-3 (digitaal)

1.8: 8, 10 en 13-1 tot en met 13-4 (digitaal)

Werkmoment = weektaak

• Ga met de weektaak bezig.
• Opdracht rood? Vraag mij te resetten.

Vraag?

1. Lees de theorie.
2. Overleg (zachtjes) met je buur.
3. Vraag mij.

Afsluiting

Hoe ver ben je met de opdrachten?

Welke vragen heb je?

Les 4

Planning

• Herhalen kww p. 217
• Aan de slag
  
• Afsluiting van de les

Koppelwerkwoorden (p. 217)

• Bekend: zijn, worden, blijven.
• Uitbreiding: blijken, lijken, schijnen, heten en vóórkomen.

kww hoort bij het naamwoordelijk gezegde

koppelt betekenis aan het onderwerp

                     De hardloper is ontzettend snel.

zwabbels h(d)v

Koppelwerkwoorden

1. Koppelt een naamwoord aan het onderwerp. Het is iets. 
2. Doe de wisseltruc.

De taxichauffeur is heel oud.

Deze artiest is heel beroemd geworden.

Het zou weleens mooi weer kunnen worden.

Voorbeeld: wg

- Belangrijkste woord heeft betekenis

- het is een zelfstandig werkwoord (zww)

Voorbeeld:

Zouden | jullie | willen | duiken?

      hww                  hww       zww

WG: Zouden willen duiken

Voorbeeld: ng

Jouw kleren | blijven | nat

ng: blijven nat                                                          blijven: kww

o: jouw kleren                                                           nat: bn

Jouw kleren| zijn | nat | gebleven 

ng: zijn nat gebleven                                             gebleven: kww

o: jouw kleren                                                            zijn: hww

Werkmoment = weektaak

• Opdracht rood? Vraag mij te resetten.
• Vraag? Eerst theorie, dan buur, dan mij vragen.

lw

de het een

av

deze, die, dit, dat,

zo'n, zulk, dergelijk

vrv

wie, wat, wat voor, welke

zn

lw ervoor zetten, eigennaam, meervoud,

verkleinwoord

bn

zegt iets over zn

vz

kast / vakantie

ww

hww = pv

kww: zwabbels

zww: doen

wvn

Weet je het niet? Gebruik  Piet!

Werkwoord erbij? wkww

psv

ik, jij, hij, haar, hem, wij, ons

bzv

mijn, jouw, uw, onze

tw

hoofd => hoeveelheid

rang => rangorde

onbepaald => niet precies

bepaald => precies

wgv

elkaar/elkaars

Afsluiting

Hoe ver ben je met de opdrachten?

Welke vragen heb je?

Les 5

Planning

• Theorie 1.9 en 2.9
• Vragen over de opdrachten tot nu toe?
  
• Aan de slag
  
• Afsluiting van de les

Leestekens (bekend)

punt                                  vraagteken                            uitroepteken

komma=> opsomming, tussen twee pv's, tussen bn

Ik houd van pizza, patat, poffertjes en pannenkoeken.

Als je veel oefent, word je een betere speller.

Een grote, mooie, rode ballon.

Aanhalingstekens

• citeren (letterlijk opschrijven wat iemand zegt)

'Hoi,' zei het meisje toen ze Kevin zag staan.

Kevin zei: 'Hallo.'

'Zullen we,' vroeg ze, 'een ijsje gaan eten?'

7X

Aanhalingstekens

• Stukje tekst letterlijk overschrijven.

 Volgens Van Dale is citeren: 'een passage uit andermans werk overnemen in een eigen werk, meestal met bronvermelding.'

• Speciale aandacht voor een woord.

 Hoe spel je 'abonnee'?

1.9 pagina 70

Dubbele punt :

1. opsomming
2. uitleg/voorbeeld
3. citaat

Puntkomma ;

1. belangrijke band tussen twee zinnen
2. verdelen van een opsomming

2.9 HOOFDLETTERS (p. 148)

• Je begint iedere zin met een hoofdletter. 
• Je begint het citaat met een hoofdletter.

 

• Eigennamen (straten, talen, aardrijkskundige namen, merk)
• Feestdagen en historische gebeurtenissen met hoofdletter. 

• Namen van maanden en dagen NIET met een hoofdletter.
  

100 activisten

's Nachts

afleiding/samenstelling met feestdagen

=> dan niet kerstballen/ paaseieren

Namen met tussenvoegsel

• Op de bank zat meneer De Vries.
• Mevrouw K. de Vries zat op een stoel.
• Kees van Putten is getrouwd met hun dochter.
• Zij heet mevrouw Van Putten-de Vries.
• Maar ze noemt zichzelf Melanie van Putten.

Vragen over opdrachten

Werkmoment = weektaak

• Ga met de weektaak bezig.
• Opdracht rood? Vraag mij te resetten.
• Alles af? Fictie taak of 1.4 weblog opdrachten: 2, 5 en 7.

Vraag?

1. Lees de theorie.
2. Overleg (zachtjes) met je buur.
3. Vraag mij.

Alle opdrachten van deze week zijn af

voor de eerste les van volgende week.

Afsluiting

Hoe ver ben je met de opdrachten?

Welke vragen heb je?