ASS

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Autisme Spectrum Stoornis

Carleyn Wennink Betül Adsiz Elise Arens 

INHOUD 

* Lesdoel benoemen

* Wat is ASS?

* Verschil jongens en meisjes

* Basisonderwijs en Voortgezet onderwijs

ASS

JONGENS

MEISJES

Boosheid en storend gedrag

Angst en depressies 

Moeite met verandering

Zeer hoog prikkelgevoelig

fascinaties voor treinen

Beperkingen op sociaal en communicatief gebied

Autisme én passend onderwijs

•  Wet Passend Onderwijs
• Ontwikkelingsperspectief (OPP)
• Welke ondersteuning? =  Handelingsgedeelte 
• Naar welke vervolgschool? = Uitstroomperspectief

• Wet Gelijke behandeling

ASS in het basisonderwijs

• Begeleiding op school
• Eenvoudige hulp
• Speciaal onderwijs

TIPS

• Dagelijkse planning
• Voldoende aandacht (sterke kanten)
• Structuur
• Duidelijke communicatie etc.

www.autisme.nl  Nederlandse Vereniging voor Autisme

Overgang basisonderwijs naar Voortgezet onderwijs

Nieuwe vaardigheden - VOORBEREIDEN

• Samenwerken
  
• Studievaardigheden
  
• Sociale vaardigheden
  
• Flexibiliteit
• GOEDE VOORBEREIDING = HALVE WERK

Autisme - Voortgezet Onderwijs

TIPS:

• Vast maatje in de klas
• Vast contactpersoon
• Regelmatige evaluatie

Waar staat ASS voor?

1. Asociale Stress Stoornis
2. Autisme Syndroom Stoornis
3. Autisme Spectrum Stoornis
4. Autisme Stilte Syndroom

Hoe ga je om met ASS?

1. Structuur bieden
2. Improviseren

Hoe ontstaat ASS?

1. Genetische factoren
2. Stress
3. Omgevingsfactoren
4. Aandacht tekort

Wat valt op bij meisjes met ASS?

1. Hebben meer moeite met veranderingen
2. Zijn gevoeliger voor prikkels

Wat is de juiste aanpak van ASS in zowel het basisonderwijs als in het MBO?

1. Rustig benaderen
2. Time out inlassen
3. Hersteltijd creëren
4. Veiligheid bieden