DOELGROEPEN laatste les

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 4

Doelgroepen 

les 8

Programma

Kennisvragen

Theorie

Aan de slag

Hoe verkennen baby’s de wereld? Via de …..

1. voeten
2. zintuigen
3. handen en mond
4. vingers

Welke fysieke ontwikkeling is nodig voor de peuter om zindelijk te worden?

Op welke leeftijd vindt de anale fase plaats?

1. 0-2
2. 3-5
3. 0-4
4. 4-6

Zet de volgende termen op volgorde:

Buikligging, staan, rugligging, zitten

Wie zijn de behavioristen?

Ontwikkelgebieden

Lichamelijke ontwikkeling

Sensomotoriek: motorische reactie op zintuigelijke informatie 

Cognitieve ontwikkeling

Sociaal emotionele ontwikkeling

Lichamelijke ontwikkeling

Wat is het verschil tussen grove en fijne motoriek?

0-1 jaar: Ongecontroleerd bewegen

1-2 jaar: Actief ontdekken (exploratiedrang)

2-4 jaar: Op 1 been staan en zindelijk worden

4-6 jaar: Evenwichtig bewegen

6-9 jaar: Bewegingsdrang

9-12 jaar: Gecombineerde bewegingen

12-15 jaar: Verfijnen en slungelen

15-21 jaar: Maximale spierkracht en uithoudingsvermogen

Cognitieve ontwikkeling

De opeenstapeling van informatie die we door leren of ervaring hebben opgedaan. 

Onthouden en toepassen van nieuwe kennis. 

Het geheugen, de cognitie en de aandacht

onthouden en weer herinneren van informatie

hoe je waarneemt, herinnert, denkt, redeneert en begrijpt

Controle hebben over waar je op let en je concentratie

Drie stromingen 

1. Behaviorisme

2. Cognitivisme 

3. Constructivisme 

Behaviorisme – Kind is onbeschreven blad,* leert door belonen = conditionering* Pavlov (hondje) en Skinner

Cognitivisme – leren door experimenteren* Piaget – 4 fases * Bruner – zelf-ontdekkend leren

Constructivisme – Samen ervaringen opdoen* Vygotsky – leren door interactie, ouders als rolmodel en - zone van de naaste ontwikkeling* Gagne – kind denkt zelf na en gebruikt voorkennis

Sociaal emotionele ontwikkeling

Ontwikkelen in sociale omgeving. Als je omgaat met anderen in jouw wereld leer je over jezelf, over anderen en over hoe je een relatie aangaat. 

Seksuele ontwikkeling

0-4 jaar Ontdekken en onderzoeken

4-6 jaar: Spel en nieuwsgierigheid

6-9 jaar: Verschillen tussen jongens en meisjes

9-12 jaar: Mannelijke jongens en vrouwelijke meiden

Aan de slag!

Welke beschrijving hoort bij welk begrip?

1. Sensomotoriek F

2. Diepe tastzin X

3. Cognitie N

4. Behaviorisme T

5. Pavlov W

6. Cognitivisme S

7. Jean Piaget AA

8. Constructivisme G

9. Lev Vygotsky U

10. Robert Gagne M

11. Morele ontwikkeling L

12. Babyvet P

13. Ontwikkeling motoriek Z

14. Schuttershouding O

15. Exploratiedrang B

16. Pengreep I

17. Bewegingsdrang Q

18. Orale fase E

19. Privacy bij schoolkinderen A

20. Seksuele ontwikkeling puber J

21. Linker hersenhelft Y

22. Rechter hersenhelft CC

23. Patroonherkenning C

24. Positieve feedback BB

25. Objectpermanentie D

26. Mentale representatie R

27. Centratie K

28. Psychische operatie V

29. Logisch denken H