Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Les 5
Sportleider als Begeleider
Herhaling jonge schoolkind
Oudere schoolkind
Opdrachten
Eindtoets basisschool kind
1 / 17
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
In deze les zitten
17 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Sportleider als Begeleider
Herhaling jonge schoolkind
Oudere schoolkind
Opdrachten
Eindtoets basisschool kind
Slide 1 - Tekstslide
Wat is abstract denken?
Leg het uit aan de hand van een voorbeeld
Slide 2 - Open vraag
Wat is het verschil in melkzuursysteem tussen jonge schoolkinderen en volwassenen?
Slide 3 - Open vraag
Geef een voorbeeld van een sociaal affectieve ontwikkeling van het jonge schoolkind
Slide 4 - Open vraag
Op welke manier kan je de sociale omgang sturen? Geef een voorbeeld hiervan
Slide 5 - Open vraag
Lesdoelen
Welke ontwikkelingen staan centraal bij het oudere schoolkind?
Welke acties zijn voor jou geschikt als sportleider voor deze kinderen?
Slide 6 - Tekstslide
Schrijf zoveel mogelijk ontwikkelingen op die past bij het oudere schoolkind (Lichamelijk/cognitief/sociaal affectief)
Slide 7 - Woordweb
Lichamelijke ontwikkeling
lichamelijke groei
motorisch gevoelige leeftijd
motorische ontwikkeling (j/m)
hoge sportdeelname
Slide 8 - Tekstslide
Cognitieve ontwikkeling
Abstract denken voltooid
Reflectie
Taalontwikkeling
Slide 9 - Tekstslide
Reflectie
Het kind na kan denken over de gevolgen van eigen en andermans denken en handelen
Vergelijkt zichzelf met anderen
Voor jou als sportleider?
Slide 10 - Tekstslide
Sociaal-affectieve ontwikkeling
Het belangrijk worden van de peer group
Identificatie met idolen
Ontwikkeling normen en waarden
Veelvuldig voorkomen van pesten
Seksuele ontwikkeling
Slide 11 - Tekstslide
Pesten
Op de basisschool 23%
VO 6%
Eigen plekje in de groep te verstevigen en hun eigen onzekerheid te verbergen.
Niet beseffen wat ze een ander ermee aandoen
Slide 12 - Tekstslide
Seksuele ontwikkeling
Langzaam maar zeker interesse voor elkaar te ontstaan
Je merkt dit door de dubbelzinnigheid bij sommige kinderen
Sport en privacy
Slide 13 - Tekstslide
Tips
Grapje of negeren dubbelzinnigheid
Enige verantwoordelijkheid geven
Helpen eigen denken en handelen te ontwikkelen.
Bewust samenstellen van tweetallen en meertallen
Slide 14 - Tekstslide
Verwerkingsopdrachten
Opdracht 14 t/m 17
19 t/m 21
20 min
Slide 15 - Tekstslide
Oefentoets
Neem 10 min het hoofdstuk door
10 min oefentoets
Slide 16 - Tekstslide
Hoe heb je de les ervaren?
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 17 - Poll
Meer lessen zoals deze
Les 5_Joey
Juli 2024
- Les met
16 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
OPS Jonge schoolkind
Januari 2023
- Les met
38 slides
Ontwikkelingspsychologie
MBO
Studiejaar 1
Les 5_Steven
Januari 2024
- Les met
20 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
Les 4
Juli 2024
- Les met
21 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
OPS oefentoets
December 2020
- Les met
49 slides
Sport en Bewegen
MBO
Studiejaar 2
OPS Oefentoets
December 2020
- Les met
49 slides
Sport en Bewegen
MBO
Studiejaar 2
Doelgroepen basisschool 3 - Het oudere schoolkind
December 2022
- Les met
14 slides
BOS Theorie
MBO
Studiejaar 2
Les 4_Joey
Juli 2024
- Les met
15 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 2