Les 2h4, 10.01.2023

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2,3

Allemaal een gelukkig 2023 gewenst!

Welkom klas 2 

Telefoon in de tas, pak je spullen en begin met lezen.

Deadline keuze-opdracht van 2e boek is op 22-01-2023.

Welkom klas 2 

Wat leer je deze les?

1. Hoe je de zinsdelen wwg, ond, lv, kunt benoemen. 
2. Hoe je de zinsdelen mv, bwb, bijst en bvb kunt benoemen. 

Zinsdelen. Hoe moest dat ook alweer? 

Het lijdend voorwerp is nooit een tijd of een plaats

1. ja
2. nee

Wat is het lijdend voorwerp:
Onze nieuwe buren hebben hun huis verbouwd.

1. onze nieuwe buren
2. hun huis
3. er staat geen lv in

Maak een zin met een lv bij deze foto

Wat weet je van het
meewerkend voorwerp?

Het meewerkend voorwerp is altijd een 'wie'.

1. ja
2. nee

Het meewerkend voorwerp is nooit een tijd of een plaats.

1. ja
2. nee

Wat is het meewerkend voorwerp:
Hij gaf zijn zieke buurvrouw een pannetje soep.

1. hij
2. een pannetje soep
3. zijn zieke buurvrouw

Tip!

Het onderwerp voert het wwg uit en het meewerkend voorwerp krijgt/ontvangt 

• Ik geef jou een kus.
• Onderwerp = ik (voert het uit)
• Meewerkend voorwerp = jou (ontvangt)

Tip!

Maak er een vraagzin van en zet ervoor: aan wie/voor wie

• Ik geef jou een kus
• Geef ik een kus?
• Aan wie geef ik een kus?

Wat is het meewerkend voorwerp:
Ik heb mijn jas aan de kapstok gehangen.

1. ik
2. mijn jas
3. aan de kapstok
4. er staat geen mv in

Meewerkend voorwerp

• Nooit een tijd of een plaats
• Altijd een wie (aan wie/voor wie)
• Voert het niet uit maar ontvangt/krijgt/wordt het tegen gezegd

Wat is het meewerkend voorwerp:
Ik vertel het aan je ouders, hoor!

Wat weet je over de
bijwoordelijke bepaling?

Wat is de bijwoordelijke bepaling:
Ik kom jou om half acht ophalen.

1. ik
2. jou
3. om half acht

Bijwoordelijke bepaling

• Zinsdeel/zinsdelen dat overblijft
• Vaak tijd of plaats
• Geeft antwoord op een vraag (waar, waarom, hoe, etc.)
• Kunnen meerdere bwb's in één zin staan

Ik ga morgen naar Amsterdam.

Wwg = ga

O = ik

Lv = X

Mv = X

Bwb = morgen (wanneer?) en naar Amsterdam (waarheen?)

Wat is de bwb:
Wij gaan volgende week shoppen.

1. wij
2. gaan shoppen
3. volgende week

Wat is de bwb / bwb's:
De kast staat tegen de muur in de woonkamer.

Wat is de bwb / bwb's:
De trein vertrekt om zeven uur vanaf perron 2.

Wat weet je over de
bijvoeglijke bepaling?

Een bijvoeglijke bepaling is GEEN APART ZINSDEEL, maar een deel van een ander zinsdeel.

Zoals van

• het onderwerp, 
  
• het lijdend voorwerp, 
  
• het meewerkend voorwerp en/of 
  
• de bijwoordelijke bepaling(en) … 
  

Wat is het verschil tussen zin 1, 2 en 3?

1. In die zaal | heeft | dat meisje | een schilderij | bekeken.

2. In die nieuwe zaal | heeft | dat leuke meisje | een prachtig schilderij | bekeken.

3. In die nieuwe zaal van het museum | heeft | dat leuke meisje uit mijn klas | een prachtig schilderij van Frans Hals | bekeken.

• Door in zin 1 woorden/woordgroepen bij te voegen hebben we zin
  2 en 3 gekregen. 

• Die woorden/woordgroepen zeggen iets extra's over zaal, over
  meisje, over schilderij: over een zelfstandig naamwoord dus.  

• Dat extra's kan vóór en achter het zelfstandig naamwoord (kernwoord) staan. Wanneer het achter een zelfstandig naamwoord staat begint het met een voorzetsel (van, in, op etc.)
  

Ik kan alle zinsdelen goed vinden.

😒🙁😐🙂😃

Welk zinsdeel vind je lastig(er)?

Aan de slag

1. Maken opdracht 1, 2 en 5 (blz 72 en 73) 
2. Maken extra opdracht zinsdelen (It's Learning) 
3. Oefenen zinsdelen online (zie planner)
   

Heb je een vraag? Steek je hand op.  Ik kom vanzelf bij je. 

Evaluatie 

1. Wat wist je van de zinsdelen? 
2. Welk zinsdeel heeft nog wat extra aandacht nodig?  
3. Het huiswerk voor de volgende les: 
   

Maken opdracht 1, 2 en 5 (blz 72 en 73) 

Maken extra opdracht zinsdelen (It's Learning) 

Oefenen zinsdelen online (zie planner)

Nog vragen? 

Huiswerk voor de volgende les

Huiswerk: Maken opdracht 1, 2 en 5 (blz 72 en 73) 

Maken extra opdracht zinsdelen (It's Learning) 

Oefenen zinsdelen online (zie planner)

Leesboek, niveau C of D mee. Geen boek mee? Tekst lezen + opdracht. 

Tot de volgende les en een fijne dag!