In deze les zitten 28 slides, met tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Vorige leerdoel 2.2
Wie waren de eerste Europese boeren?
Slide 1 - Tekstslide
Welke landbouwculturen zie je?
Waar kun je ze aan herkennen?
Slide 2 - Tekstslide
Bron 1: Welke 2 begrippen van de vorige les passen bij de bron?
"De opkomst van de landbouw leidde tot de komst van grotere samenlevingen. Binnen deze gemeenschappen ontstond een rangorde. Bovenaan stonden de leiders, die de beslissingen namen over de verdeling van voedsel. Onder hen waren de gewone boeren die hard werkten op het land. De leiders had vaak mooie en dure sieraden en wapens. Dit leidde tot een toenemende sociale ongelijkheid."
Slide 3 - Tekstslide
Elite
In een landbouwsamenleving was er een hiërarchiemet bovenaan de (rijke) elite.
Dorpshoofd (elite)
Rijke boeren (elite)
Arme boeren
Slide 4 - Tekstslide
Nu doen:
huiswerk nakijken: 2.2 1 t/m 6
welke opdrachten waren moeilijk? Heb je vragen?
als je klaar bent pak je je schrift
doe je je boek open op blz. 28
Slide 5 - Tekstslide
§2.3: Een machtige staat
Slide 6 - Tekstslide
Dit leerdoel
Wat waren de gevolgen van de irrigatielandbouw voor de Egyptische samenleving?
Slide 7 - Tekstslide
Wat weet je over Egypte?
Slide 8 - Tekstslide
Landbouw begon in het Midden-Oosten
(vruchtbare halve maan) rond 10.000 voor Christus.
Slide 9 - Tekstslide
Juweel van de Nijl
Een groene strook en daarbuiten woestijn.🐪☀️
Alleen aan de rivier de Nijl was de grond vruchtbaar voor landbouw(8.000-6.000 v.Chr.).
Slide 10 - Tekstslide
Irrigatielandbouw
Elk jaar overstroomde de Nijl.
-> Regent in Ethiopië.🌧️
De Nijl overstroomt, zorgt voor vruchtbare slib. 🌿
-> Zwarte modder.
= Perfect voor landbouw.
Slide 11 - Tekstslide
Hoe zorg je dat in de droge periode het water bij de akkers en het vee komt?
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Irrigatielandbouw
Ze bouwden dijkjes en groeven kanalen langs de Nijl.
-> Houdt het water tegen.
-> Water komt bij de akkers.
Dit noem je irrigeren.
Slide 14 - Tekstslide
overstroming, zaaien, oogsten
Slide 15 - Tekstslide
Wat waren de gevolgen van Irrigatielandbouw?
Slide 16 - Tekstslide
Gevolgen irrigatielandbouw:
- Samenwerking was nodig, ontwikkeling hiërarchie.🔺👨🌾👨🌾
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Ambachten
Steenhouwer
Houtbewerker
Smid Touwslager
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Egyptische stad
Slide 21 - Tekstslide
Nu doen
Learnbeat 2.3 basisstof: maak opdracht 1en 2
Slide 22 - Tekstslide
Video
SchoolTV Histoclips
De oude Egyptenaren
tot min 4.20
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Video
Huiswerk
leren 2.1 en 2.2
lezen blz. 29 en 30: farao
vat dat stuk tekst samen: wat is belangrijk om te weten?
Slide 25 - Tekstslide
Bestuur
3000vC Egypte 1 staat onder Narmer.
Farao kreeg hulp van hoge en lage ambtenaren.
Ontwikkeling schrift
Taken van de farao
het besturen van het land
zorgen voor goede contacten met andere landen
leger aanvoeren
waterhuishouding goed regelen
tempels laten bouwen en offers brengen aan de goden
Lesduur is: 45 min
