5C opvallend schrijven, liedje vertalen en S.O
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
In deze les zitten 24 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Welkom
Op tafel:
Hand- en oefenboek Kern
map, pen ,
laptop
Ga in STILTE lezen of NUMO doen
timer
10:00
Slide 2 - Tekstslide
Agenda
1. Numo (tijd over)
2. S.O
3. Lezen leesboek (al gedaan)
4. Dialoog schrijven
5. Hfst 5C
Actieve werkhouding
Slide 3 - Tekstslide
Regels les
- Als ik spreek, is het stil
- Steek je hand op als je iets wil vragen
- We luisteren naar elkaar
- We respecteren elkaars leerproces
! Actieve Werkhouding!
Slide 4 - Tekstslide
Aan het einde van de les
- Heb je gewerkt aan H5C (opvallend schrijven)
- Je hebt geoefend met NUMO
- Heb je gelezen in je boek
- Heb je geoefend met vertalen (liedje)
- Heb je een S.O gemaakt en weet je waar je nog aan moet werken
Slide 5 - Tekstslide
Periode 2
Oefenboek
Handboek
Hst 2 Fictie en werkelijkheid
A, B, C, D (E, F) G
Taal en Cultuur - Verhalen hst 12
Taalgebruik- hst 14-19
Verhalen - Plot en andere literaire begrippen hst 8-10 Hst 5 Vermaken & ontroeren
A, B, C, D (E) F
Taal & Cultuur - Humor en spot hst 15
Verhalen en gedichten - Beeldspraak hst 16 Werkwoordspelling B
Hoofdletters en leestekens D
Taalverzorging - Werkwoordspelling hst 5
Taalverzorging - Hoofdletters en Leestekens - hst 8, 9
Numo 5.5 uur
Slide 6 - Tekstslide
1. Paradox
Een zogenaamde tegenstelling.
Voorbeeld:
Winkelmedewerker tegen kinderen:
"Kalm aan, en snel een beetje!"
Of
Je moet eerst verliezen om te winnen.
Slide 7 - Tekstslide
2. Retorische vraag
Een vraag waarbij het niet de bedoeling is dat iemand antwoord geeft.
Bijvoorbeeld:
Docent: "Hoe vaak moet ik nu nog zeggen dat je niet door me heen moet praten?"
Slide 8 - Tekstslide
3. Hyperbool
Een sterke overdrijving
Bijvoorbeeld:
Ik heb eeuwen op je staan wachten.
Mijn zusje huilt een zwembad vol tranen om haar lage toetscijfer.
Slide 9 - Tekstslide
4. Repetitio
Een herhaling van een woord of woordgroep.
Bijvoorbeeld:
Om een marathon te kunnen lopen moet je trainen, trainen en nog eens trainen.
In de zomer naar het hete Italië? Heet!
Slide 10 - Tekstslide
5. Drieslag
Een opsomming van minstens drie verschillende elementen.
Bijvoorbeeld:
Ik voel me ziek, zwak en misselijk.
We hebben gelachen, gedanst en genoten.
Slide 11 - Tekstslide
1. Hoe meer ik weet, hoe minder ik begrijp.
2. Zou je niet willen dat het altijd zo mooi weer is?
3. Het duurde jaren voordat ik de stad had bereikt.
4. In de stilte hoor je de meeste antwoorden.
5. Ik ben echt, echt blij met dit resultaat!
6. Hij is intelligent, geduldig en vastberaden.
7. We moeten nu actie ondernemen, nu is het tijd voor actie!
1. Hoe meer ik weet, hoe minder ik begrijp.
2. Zou je niet willen dat het altijd zo mooi weer is?
3. Het duurde jaren voordat ik de stad had bereikt.
4. In de stilte hoor je de meeste antwoorden.
5. Ik ben echt, echt blij met dit resultaat!
6. Hij is intelligent, geduldig en vastberaden.
7. We moeten nu actie ondernemen, nu is het tijd voor actie!
Welke? Zo antwoorden bespreken
timer
3:00
Slide 12 - Tekstslide
1. Hoe meer ik weet, hoe minder ik begrijp.
2. Zou je niet willen dat het altijd zo mooi weer is?
3. Het duurde jaren voordat ik de stad had bereikt.
4. In de stilte hoor je de meeste antwoorden.
5. Ik ben echt, echt blij met dit resultaat!
6. Hij is intelligent, geduldig en vastberaden.
7. We moeten nu actie ondernemen, nu is het tijd voor actie!
1. Hoe meer ik weet, hoe minder ik begrijp.
- paradox
2. Zou je niet willen dat het altijd zo mooi weer is?
- retorische vraag
3. Het duurde jaren voordat ik de stad had bereikt.
- hyperbool
4. In de stilte hoor je de meeste antwoorden.
- paradox
5. Ik ben echt, echt blij met dit resultaat!
- repetitio
6. Hij is intelligent, geduldig en vastberaden.
- drieslag
7. We moeten nu actie ondernemen, nu is het tijd voor actie!
- repetitio
Welke? Zo antwoorden bespreken
Slide 13 - Tekstslide
1. Hoe meer ik weet, hoe minder ik begrijp.
2. Zou je niet willen dat het altijd zo mooi weer is?
3. Het duurde jaren voordat ik de stad had bereikt.
4. In de stilte hoor je de meeste antwoorden.
5. Ik ben echt, echt blij met dit resultaat!
6. Hij is intelligent, geduldig en vastberaden.
7. We moeten nu actie ondernemen, nu is het tijd voor actie!
8. De enige constante is verandering.
9. We hebben gewerkt, gestreden en uiteindelijk gewonnen.
10. Wat zou jij doen als je alles had wat je wilde?
11. Ik heb je al honderd keer gezegd dat je dat moet doen!
12. Ik wil je nu, ik wil je altijd!
13. Deze tas weegt tonnen!
14. Ze is mooi, slim en charmant.
timer
6:00
Kies uit:
- paradox
- retorische vraag
- hyperbool
- repetitio
- drieslag
Schrijf de antwoorden in je schrift.
Slide 14 - Tekstslide
1. Hoe meer ik weet, hoe minder ik begrijp.
2. Zou je niet willen dat het altijd zo mooi weer is?
3. Het duurde jaren voordat ik de stad had bereikt.
4. In de stilte hoor je de meeste antwoorden.
5. Ik ben echt, echt blij met dit resultaat!
6. Hij is intelligent, geduldig en vastberaden.
7. We moeten nu actie ondernemen, nu is het tijd voor actie!
8. De enige constante is verandering
- paradox
9. We hebben gewerkt, gestreden en uiteindelijk gewonnen.
- drieslag
10. Wat zou jij doen als je alles had wat je wilde?
- retorische vraag
11. Ik heb je al honderd keer gezegd dat je dat moet doen!
- hyperbool
12. Ik wil je nu, ik wil je altijd!
- repetitio
13. Deze tas weegt tonnen!
- hyperbool
14. Ze is mooi, slim en charmant.
- drieslag
Antwoorden bespreken
Slide 15 - Tekstslide
Aan de slag
vwo:
Oefenboek pg 93, opdracht 1
Als je klaar bent:
Oefenboek pg 142, opdracht 5a-d
Slide 16 - Tekstslide
S.O periode 2
- Ga naar testfox en maak de toets
- De toets telt niet mee
- Je mag je boek gebruiken
- Je werkt in STILTE en kijkt je werk zelf na
- Wat ging goed en wat vind je moeilijk?
timer
20:00
timer
8:00
Slide 17 - Tekstslide
Liedje vertalen naar een Nederlands gedicht
- We gaan luisteren naar een liedje in het Arabisch.
- Ik geef een zin uit het liedje in het Arabisch
- Je vertaalt het naar het Nederlands
- Je maakt de zin 'mooier' zodat het een versregel is
- Tijd over? We maken er een heel gedicht van!
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Video
Voorbeeld 1 - Arabische tekst
مشوار طويل
إنسان بسيط مش عايز كثير أنا
فديتك عمري لو حبيتيني
كل فلوس الدنيا ما تكفيني
لو حبك ناقص
Slide 20 - Tekstslide
Voorbeeld 1 - Letterlijke vertaling
Een simpele mens
Ik wil niet veel, ik
Zou mijn leven voor je geven als je van me houdt
Al het geld ter wereld is niet genoeg voor mij
Als jouw liefde tekortschiet
Slide 21 - Tekstslide
Voorbeeld 1 - Nederlands gedicht
Mijn gedachten zijn eenvoudig
Mijn hart wil niet veel
Hou van me zodat ik mijn leven aan je kan wijden
Alle rijkdom van de wereld kan mij niet verleiden
Zonder jouw liefde
Slide 22 - Tekstslide
Aan het einde van de les
- Heb je gewerkt aan H5C (opvallend schrijven)
- Je hebt geoefend met NUMO
- Heb je gelezen in je boek
- Heb je geoefend met vertalen (liedje)
- Heb je een S.O gemaakt en weet je waar je nog aan moet werken
Slide 23 - Tekstslide
Wat is het belangrijkste dat je vandaag hebt geleerd?
