Les 9: oefenen met reactievergelijkingen kloppend maken

2.2 Kloppend maken van chemische reacties

Leg je schrift en pen klaar
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

2.2 Kloppend maken van chemische reacties

Leg je schrift en pen klaar

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
  • Nabespreking miniSO2
  • Klassikale opdracht kloppend maken van reactievergelijkingen
  • Zelf oefenen met de oefenbladeren

Slide 2 - Tekstslide

MiniSO2 nabespreking
-De moleculen in tabel 2 zijn allemaal verbindingen, niet elementen! (NH3, CO, CH4)
-Atoomsymbolen zonder index erachter tellen nog steeds als 1 atoom
-Systematische naam van elementen en de verbindingen in tabel 2
-Hoofdletters in de molecuulformules

Slide 3 - Tekstslide

Vorige les

Slide 4 - Tekstslide

Noteer
Om een chemische reactie kloppend te maken verander je de coefficiënten voor de molecuulformules, NIET de indexen in de molecuulformules!

Slide 5 - Tekstslide

Een reactievergelijking mag alleen coëfficiënten bevatten die uit gehele getallen bestaan, maar deze moeten ook zo klein mogelijk zijn.
Dus geen breuken!

Slide 6 - Tekstslide

Maak de volgende reactievergelijking kloppend zonder tussenstappen op te schrijven
timer
3:00

Slide 7 - Tekstslide

Vaardigheid ordenen
  • Overzicht, minder fouten, je hoeft niet alles in je hoofd bij te houden, verliest minder punten op toetsen.
  • Hoe ingewikkelder de opdracht, hoe belangrijker het is om overzicht te houden en je tussenstappen op te schrijven


Slide 8 - Tekstslide

C                 --> C
H                 --> H
O                 --> O

Slide 9 - Tekstslide

C   3              --> C  3
H  8              --> H  8
O  10            --> O  10
3
4
5

Slide 10 - Tekstslide

Kloppend maken van een reactievergelijking
1.  Noteer de hoeveelheid atomen van elke soort die voor en na de reactiepijl staat.
2. Coëfficiënten (de grote getallen) veranderen totdat je aan beide kanten van de reactiepijl evenveel atomen hebt
3. Antwoord controleren (aantal atomen beide zijden hetzelfde & coëfficiënten zo klein mogelijk zonder breuken)

-
-

Slide 11 - Tekstslide

Pak je schrift en een pen

Slide 12 - Tekstslide

Maak de volgende reactievergelijking kloppend waarbij je alle tussenstappen noteert en je antwoord controleert
timer
3:00
C       --> C
S       --> S
O      --> O

Slide 13 - Tekstslide

2
3

Slide 14 - Tekstslide

Oefenen met de werkbladen
  • Als je de twee voorbeelden moeilijk vond, pak dan werkblad 1 en je kunt nog 5 minuten oefenen met de phet website van de vorige les.
  • Als je de twee voorbeelden makkelijk vond, kun je met een ander werkblad beginnen.
  • https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-chemical-equations/latest/balancing-chemical-equations_nl.html

Slide 15 - Tekstslide

Deze les geleerd
Bij het kloppend maken van een reactievergelijking
-Noteer je hoeveel atomen van elke soort je aan beide kanten van de reactiepijl hebt
-Coefficiënten (de grote getallen) veranderen totdat je aan beide kanten van de reactiepijl evenveel atomen hebt
-Antwoord controleren (aantal atomen beide zijden hetzelfde & coefficiënten zo klein mogelijk zonder breuken)
-
-
-

Slide 16 - Tekstslide

Eigen werk
Doorlezen: H2.2 Bestudeer stap 3 van voorbeeldopdracht 1 t/m 3 van H2.2 
Maken: H2.2 opgave 7 en 8 maak deze opgaven op papier

Slide 17 - Tekstslide