1.3 Breuken deel 2 2-9-20

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Leg je boeken en schriften open op de tafel

Pak je etui erbij.

Ready?

• Is iedereen aanwezig?
  

• Hebben jullie alles mee?

• Huiswerk? 33 t/m 42

Planning

LESDOEL: Ik kan breuken optellen, aftrekken en gelijknamig maken

Vragen

Uitleg

Aan de slag

Afsluiting

Vragen?

Over specifieke opgaven?

Gelijknamig maken

"Breuken met dezelfde noemer: Gelijknamig"

Stel ik heb 2 breuken en ik wil deze gelijknamig maken.

1. Vermenigvuldig de eerste breuk met de noemer van de tweede breuk
2. Vermenigvuldig de tweede breuk met de noemer van de eerste breuk

3/7 en 2/9 

Optellen en aftrekken

• Breuken moeten gelijknamig zijn / gemaakt worden
• Samengestelde breuken kan/mag je eerst als gewone breuken opschrijven
• Wanneer de breuken gelijknamig zijn, kan je de tellers bij elkaar optellen / van elkaar af trekken

Optellen en aftrekken

• Breuken moeten gelijknamig zijn / gemaakt worden
• Samengestelde breuken kan/mag je eerst als gewone breuken opschrijven
• Wanneer de breuken gelijknamig zijn, kan je de tellers bij elkaar optellen / van elkaar af trekken
• Opgave 40 abef

Aan de slag

Maak: 43 t/m 48

Klaar? Nakijken

Je gaat rustig aan het werk!

Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de uitleg in het boek en/of overleg op fluistertoon met je buurman / buurvrouw vóór je je vinger opsteekt. 

Lesdoel behaalt?

• Ik kan optellen en aftrekken met breuken
• Ik kan breuken gelijknamig maken

Vragen?

Stoelen aanschuiven

Huiswerk: 43 t/m 48 + nakijken