3hv De jongen op de berg
John Boyne
Als de zevenjarige Pierrot zijn beide ouders verliest, moet hij zijn huis in Parijs verlaten om een nieuw leven te beginnen bij zijn Duitse tante Beatrix. Zij is huishoudster bij rijke mensen die boven op een berg wonen, ergens in Duitsland.
Maar het zijn geen gewone tijden: Pierrot leeft in 1935 en de Tweede Wereldoorlog nadert met rasse schreden. Evenmin is het huis op de bergtop een gewoon huis; het is Berghof, het adelaarsnest waarin Adolf Hitler zich regelmatig terugtrekt. Pierrot maakt al snel deel uit van Hitlers wereld. Een gevaarlijke wereld waarin terreur, geheimen en verraad aan de orde van de dag zijn. Is ontsnapping nog mogelijk?
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3
In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
John Boyne
Als de zevenjarige Pierrot zijn beide ouders verliest, moet hij zijn huis in Parijs verlaten om een nieuw leven te beginnen bij zijn Duitse tante Beatrix. Zij is huishoudster bij rijke mensen die boven op een berg wonen, ergens in Duitsland.
Maar het zijn geen gewone tijden: Pierrot leeft in 1935 en de Tweede Wereldoorlog nadert met rasse schreden. Evenmin is het huis op de bergtop een gewoon huis; het is Berghof, het adelaarsnest waarin Adolf Hitler zich regelmatig terugtrekt. Pierrot maakt al snel deel uit van Hitlers wereld. Een gevaarlijke wereld waarin terreur, geheimen en verraad aan de orde van de dag zijn. Is ontsnapping nog mogelijk?
Slide 1 - Tekstslide
Heb je al eerder een boek van John Boyne gelezen?
Young Adult romans
2006: De jongen in de gestreepte pyjama (The Boy in the Striped Pyjamas)
2010: Noah Barleywater gaat ervandoor (Noah Barleywater Runs Away)
2012: Vreselijke belevenissen van Barnaby Brocket (The Terrible Thing That Happened To Barnaby Brocket)
2013: De jongen die zijn vader zocht (Stay Where You Are And Then Leave)
2015: De jongen op de Berg (The Boy at the Top of the Mountain)
2019: Mijn broer heet Jessica (My Brother's Name is Jessica)
2022: Toen de wereld brak (All the Broken Places)
Slide 2 - Tekstslide
Opzet
Klassikaal lezen
Per week een aantal hoofdstukken
Tussendoor opdrachten
Maak een werkdocument aan.
Slide 3 - Tekstslide
Deel 1 1936
Hoofdstuk 1-3
Pierrot verliest eerst zijn Duitse vader, dan zijn Franse moeder en gaat naar een weeshuis.
Noteer alle verhaalfiguren en geef een korte beschrijving.
Slide 4 - Tekstslide
Opdracht 1
Rangschik de volgende figuren.
Zet op 1 degene die jij het meest sympathiek vindt en op 8 degene die jij het minst sympathiek vindt:
Pierrot Fischer
Anshel Bronstein
Émilie Fischer
Wilhelm Fischer
Simone Durand
Adèle Durand
Josette
Hugo
Slide 5 - Tekstslide
Deel 1 1936
Hoofdstuk 4-7
Pierrot gaat naar zijn tante
Slide 6 - Tekstslide
Opdracht 2
Rangschik de volgende verhaalfiguren.
Zet op 1 degene die door Pierrot het meest sympathiek gevonden wordt en op 5 degene die door Pierrot het minst sympathiek gevonden wordt:
Tante Béatrix
Kotler
dienstmeisje Herta Theissen
Emma de kokkin
Ernst de chauffeur
Slide 7 - Tekstslide
Deel 2 1937 - 1941
Hoofdstuk 8-10
Pierrot wordt Pieter
Slide 8 - Tekstslide
"Het nieuwe Duitsland is een democratie. Zo was het oude Duitsland, of het probeerde het te zijn: maar toen kwamen de nazi's en brak de hel los. De hel kan overal losbreken: alle mensen hebben helse neigingen."
Origineel:
The new Germany is a democracy. So was the old Germany, or it tried to be: but then the Nazis got on, and Hell broke loose. It can break loose anywhere: all people have hellish propensities.
Bron: As Of This Writing (2003)
― Clive James
Australisch-Brits schrijver, dichter en vertaler 1939-
Slide 9 - Tekstslide
Opdracht 3
Ga naar een citatensite, bijvoorbeeld citaten.net en zoek
5 citaten die passen bij de ontwikkeling van Pieter in dit deel.
Zoek 5 andere citaten die goed bij de inhoud van het verhaal passen.
Slide 10 - Tekstslide
Deel 3 1942 - 1945
Hoofdstuk 11-14
Pieter wordt volwassen
Slide 11 - Tekstslide
Epiloog
14. Een jongen zonder thuis
Slide 12 - Tekstslide
Een paar bladzijden voor het eind staat een witregel. Daarna de tekst:
'Maar natuurlijk kende ik hem meteen.'
Waarom zit dit laatste stuk in dat andere perspectief en wat voor effect heeft dat op jou als lezer?
