foutieve beknopte bijzin

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Formuleren 

 

Foutieve beknopte bijzin

Luid zingend kwam de bus

 bij de Efteling aan!

                  

Formuleren 

 

Foutive beknopte bijzin                                    Wat moet het wel zijn?

Luid zingend kwam de bus

 bij de Efteling aan!

                  

Formuleren 

 

Foutieve beknopte bijzin                                    Wat moet het wel zijn?

Luid zingend kwam de bus

 bij de Efteling aan!

                  

Terwijl de kinderen luid zongen, kwam de bus bij de Efteling aan.

De foutieve beknopte bijzin

Wat is eigenlijk een beknopte bijzin?

• Een zin zonder onderwerp en persoonsvorm.
  
  
• We aten een ijsje. + We reden naar Utrecht.
  
  

De foutieve beknopte bijzin

Wat is eigenlijk een beknopte bijzin?

• Een zin zonder onderwerp en persoonsvorm.
  
  
• We aten een ijsje. + We reden naar Utrecht.
  
  Na een ijsje te eten, reden we naar Utrecht.
  
  

De foutieve beknopte bijzin

Wat is eigenlijk een beknopte bijzin?

• Een zin zonder onderwerp en persoonsvorm.
  
  
• We aten een ijsje. + We reden naar Utrecht.
  
  Na een ijsje te eten, reden we naar Utrecht. Of
  Een ijsje etend, reden we naar Utrecht.
  Helemaal volgegeten, reden we naar Utrecht.

De beknopte bijzin

Wat is eigenlijk een beknopte bijzin?

• Een zin zonder onderwerp en persoonsvorm.
  
  
• We aten een ijsje. + We reden naar Utrecht.
  
  Na een ijsje te eten, reden we naar Utrecht. Of
  Een ijsje etend, reden we naar Utrecht.  
  Helemaal volgegeten, reden we naar Utrecht.

1. te + hele ww
2. onv. dw.
3. volt. dw.

De foutieve beknopte bijzin

• In een foutieve beknopte bijzin is het denkbeeldig onderwerp in de beknopte bijzin anders dan in de hoofdzin.
  
  
  
  
• 
  

Formuleren H6

 

Foutieve beknopte bijzin

Luid zingend, kwam de bus

 bij de Efteling aan!

                  

Onderwerp

Formuleren H6

 

Foutieve beknopte bijzin

Luid zingend, kwam de bus

 bij de Efteling aan!

                  

Onderwerp

Denkbeeldig onderwerp 
= niet 'de bus' 

Foutieve beknopte bijzin

Nog een voorbeeld:

Foutieve beknopte bijzin verbeteren

Oplossing: voeg weer een ow en pv toe!

• Het vlees is goed gebraden
                  +
• Hij eet het vlees
• Het goed gebraden vlees eet hij op.
                  of
• Goed gebraden, wordt het vlees door hem opgegeten.

Wat klopt er niet, hoe is het beter?

Cola drinkend verscheen de openingsscène van Star Wars op het beeld.

Na chocolade te hebben gegeten kwam de huiduitslag weer opzetten.

Na gedoucht te hebben bleek mijn handdoek doorweekt.

Wat klopt er niet, hoe is het beter?

Cola drinkend verscheen de openingsscène van Star Wars op het beeld.

Na chocolade te hebben gegeten kwam de huiduitslag weer opzetten.

Na gedoucht te hebben bleek mijn handdoek doorweekt.

• Toen we cola dronken, verscheen de openingsscène van Star Wars op het beeld.
  
• 
  
• Nadat ik chocolade had gegeten, kwam de huiduitslag weer opzetten.
  
• 
  
• Nadat ik gedoucht had, bleek mijn handdoek doorweekt.
  

Herhaling: pleonasme, tautologie, foutieve samentrekking, foutieve beknopte bijzin of incongruentie?

1. Lopend naar de overkant reed de auto hem bijna aan.
2. Na de blessuretijd konden de spelers de wedstrijd weer hervatten.
3. We moeten goed opletten, want mevrouw Marchal is immers aan het uitleggen.
4. Jullie worden niets gevraagd!
5. De kudde elanden staan in de sneeuw.
6. Hij heeft de trein gehaald en een nieuwe jas.
7. De kudde elanden staat in de sneeuw en de leeuwen op de savanne.

Pleonasme, tautologie, foutieve samentrekking, foutieve beknopte bijzin of incongruentie?

1. Lopend naar de overkant reed de auto hem bijna aan.
2. Na de blessuretijd konden de spelers de wedstrijd weer hervatten.
3. We moeten goed opletten, want mevrouw Marchal is immers aan het uitleggen.
4. Jullie worden niets gevraagd!
5. De kudde elanden staan in de sneeuw.
6. Hij heeft de trein gehaald en een nieuwe jas.
7. De elanden staan in de sneeuw en de leeuw op de savanne.

1. ft. beknp. bijz.
2. pleonasme
3. tautologie
4. incongruentie
5. incongruentie
6. ft. samentr.
7. ft. samentr.

oefenen 

1. Maak opdracht L, M, O uit het boekje
 formuleren (blz. 15 en 16)

De foutieve beknopte bijzin:
het denkbeeldige onderwerp uit deel 1 moet hetzelfde zijn als het onderwerp in deel 2. Is dit niet zo? Dan foutief.
Verbeteren: voeg het onderwerp in deel 1 toe.

Nakijken L

1. Wel (Als je hard traint en goed eet...)
2.  Wel (Terwijl we nog slaperig waren na een korte nacht...)
3. Niet
4. Wel (Nadat de vakbonden drie uur hadden overlegd...)
5. Niet
6. Wel (Toen we op het perron aankwamen...)
7. Wel (Als ik wacht voor de kassa...)
8. Wel (Toen we aangekomen waren bij het theater...)
9. Niet     10. Wel (Toen ik mijn laatste e-mail checkte...) 

Nakijken M

1. Foutieve beknopte bijzin (Nadat mijn zus een uur gebeld had...)
2. Foutieve samentrekking (is heeft een verschillende betekenis)
3. Foutieve samentrekking (Sophie is eerst onderw. daarna meew.vw.)
4. Foutieve beknopte bijzin (Toen we bij de H&M aankwamen...)
5. Foutieve beknopte bijzin (Als je eenmaal bent ingelogd...)
6. Foutieve samentrekking (zijn picknicktafels, is een vijver)
7. Foutieve beknopte bijzin (Terwijl ik droomde van mijn knappe vriendin...)
8. Foutieve samentrekking (... en daarom is hij...)

Nakijken O

1. voordat en eerst: tautologie
2. opzettelijke brandstichting: pleonasme
3. foutieve samentrekking > andere (grammaticale) functie
4. ouders van kinderen: pleonasme
5. foutieve samentrekking > ander getal
6. contaminatie van een flater slaan en een blunder maken.
7. contaminatie van opschrijven en noteren
8. foutieve beknopte bijzin

Nakijken O

• 9. Incongruentie: een aantal heeft
• 10. Foutieve samentrekking: andere betekenis
• 11. tautologie zoals en bijvoorbeeld
• 12. tautologie misschien en wellicht
• 13. foutieve beknopte bijzin
• 14. foutieve samentrekking andere betekenis van op
• 15. Tautologie blij en verheugd

Opdracht Q en R maken
(van R mag je zin 7 en 11 overslaan)

We kijken ze zo na.