In deze les zitten 47 slides, met tekstslides en 11 videos.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
6 VWO
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
programma
introductie
kredietcrisis (intro)
aan de slag
relatie met theorie (schulden)
Slide 3 - Tekstslide
0
Slide 4 - Video
Slide 5 - Video
kredietcrisis (oorzaak)
Schuldencrisis
Oplossingen voor tegenvallende groei in de economie >> schulden
Kan het weer gebeuren? Ja
Slide 6 - Tekstslide
kredietcrisis (gevolgen)
Lage rente ECB
Lage olieprijs (instabiliteit midden oosten, rusland, venezuela)
bitcoin
Griekenland (Spanje, Portugal, Ierland)
Italie (nu)
Lehman Brothers
Etisch bankieren (islamic banking)
Populisme: Brexit, 5-sterrenbeweging, Trump, etc.
Slide 7 - Tekstslide
We gaan werken in groepjes
groep 1: Yasmina, Liane, Rezan, Dilma, Inge
groep 2: Elwir, Emre, Cansel, Joost, Miquel
groep 3: Martyna, Aline, Nawieta, Cihangir
Slide 8 - Tekstslide
aan de slag
5 minuten (max) : bij elkaar in groep, bespreken 1.1 . Wat lijkt je moeilijk? Kan iemand uit de groep het jou uitleggen?
15 minuten, zelfstandig aan de slag met opgave 1, 2, 4, 8 en 10 (snap je iets niet, schrijf op wat moeilijk is en bespreek het later in de groep, ga door met de volgende opgave).
10 minuten, bespreek met elkaar de opgaven. Is het gelukt, wat is lastig. Formuleer de hoofdproblemen voor docent
4. Bespreek met docent de punten (eventueel) voor de volgende les, welke uitleg willen jullie nog hebben? 5. Hebben we tijd over: maak de opgaven af. bestudeer de verschuiving van de aanbodlijn
Slide 9 - Tekstslide
6 VWO
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Video
6 VWO
Slide 16 - Tekstslide
programma
introductie
kredietcrisis (intro)
aan de slag
relatie met theorie (schulden)
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Video
0
Slide 19 - Video
0
Slide 20 - Video
0
Slide 21 - Video
We gaan werken in groepjes
groep 1: Yasmina, Liane, Rezan, Dilma, Inge
groep 2: Elwir, Emre, Cansel, Joost, Miquel
groep 3: Martyna, Aline, Nawieta, Cihangir
Slide 22 - Tekstslide
aan de slag
5 minuten, bespreek met elkaar 1.2
20 minuten maak opgaven met elkaar: 11 t/m14
Slide 23 - Tekstslide
aan de slag
5 minuten (max) : bij elkaar in groep, bespreken 1.1 . Wat lijkt je moeilijk? Kan iemand uit de groep het jou uitleggen?
15 minuten, zelfstandig aan de slag met opgave 1, 2, 4, 8 en 10 (snap je iets niet, schrijf op wat moeilijk is en bespreek het later in de groep, ga door met de volgende opgave).
10 minuten, bespreek met elkaar de opgaven. Is het gelukt, wat is lastig. Formuleer de hoofdproblemen voor docent
4. Bespreek met docent de punten (eventueel) voor de volgende les, welke uitleg willen jullie nog hebben? 5. Hebben we tijd over: maak de opgaven af. bestudeer de verschuiving van de aanbodlijn
Slide 24 - Tekstslide
6 VWO
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
programma
introductie
kredietcrisis (intro)
aan de slag
relatie met theorie (schulden)
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Video
We gaan werken in groepjes
groep 1: Yasmina, Liane, Rezan, Dilma, Inge
groep 2: Elwir, Emre, Cansel, Joost, Miquel
groep 3: Martyna, Aline, Nawieta, Cihangir
Slide 29 - Tekstslide
aan de slag
5 minuten, bespreek met elkaar De kredietcrisis raakt iedereen (p 10) en De gevolgen van de kredietcrisis (1.3)
25 minuten maak opgaven met elkaar: 17, 18 en 20 + 21, 24, 25
Slide 30 - Tekstslide
aan de slag
5 minuten (max) : bij elkaar in groep, bespreken De kredietcrisis raakt iedereen (p 10) en De gevolgen van de kredietcrisis (1.3) . Wat lijkt je moeilijk? Kan iemand uit de groep het jou uitleggen?
15 minuten, zelfstandig aan de slag met opgave 1, 2, 4, 8 en 10 (snap je iets niet, schrijf op wat moeilijk is en bespreek het later in de groep, ga door met de volgende opgave).
10 minuten, bespreek met elkaar de opgaven. Is het gelukt, wat is lastig. Formuleer de hoofdproblemen voor docent
4. Bespreek met docent de punten (eventueel) voor de volgende les, welke uitleg willen jullie nog hebben? 5. Hebben we tijd over: maak de opgaven af. bestudeer de verschuiving van de aanbodlijn
Slide 31 - Tekstslide
6 VWO
Slide 32 - Tekstslide
programma
introductie
kredietcrisis (intro)
aan de slag
relatie met theorie (schulden)
Slide 33 - Tekstslide
Slide 34 - Tekstslide
Slide 35 - Tekstslide
Wat is het effect van een renteverlaging voor (5 min):
Leg uit: waarom hoeft een renteverlaging niet te helpen om economische schade door corona te beperken(2 min)
Slide 38 - Tekstslide
Nog een vraag (2 min)
Benoem een andere reden voor ingrijpen van de FED middels een renteverlaging. Betrek in het antwoord de wisselkoers en de internationale concurrentiepositie van de USA.
Slide 39 - Tekstslide
Geef een korte analyse over het bovenstaande, doe dit aan de hand van een economisch analysemodel dat je kent.
Slide 40 - Tekstslide
Welke rentebeleid optie moet de ECB volgen? Motiveer je antwoord
Helemaal niets, het gaat vanzelf weer over
Gelijk ingrijpen. Economische krimp moet worden voorkomen
Even afwachten wat er gebeurt, misschien daalt de inflatie wel en dan pas in actie komen
Slide 41 - Tekstslide
Slide 42 - Tekstslide
Slide 43 - Tekstslide
Helicoptergeld
Wat is helicoptergeld?
Wat is kwantitatieve verruiming van de geldhoeveelheid?