12. 14 feb: literatuur gebeurtenissen

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Communiceren doe je samen 2

Welkom havo 4d

Op tafel:

Map/schrift, pen, oefenboek, verhalenbundel

• Jas uit en over je stoel.
  
• Telefoon in je tas.
• Tas op de grond.

Communiceren doe je samen 2

• Startopdracht
• Herhaling
• Huiswerk nakijken
• Nieuwe theorie + aan de slag

Vandaag vrijdag 14 februari:

Communiceren doe je samen 2

Het vertellen van verhalen - Literatuur H11 

- Verhaaltheorie - narratologie: begrippen die nodig zijn om kritisch over verhalen te praten.

- grondelementen:

1. tijd 
2. vertelperspectief
3. personages
4. gebeurtenissen
5. ruimte

Maak aantekeningen!

Communiceren doe je samen 2

Startopdracht

Leg uit wat de volgende begrippen beteken: 

1. Meervoudig perspectief
2. Impliciet karakter
3. Round character

Leerdoelen

1. Je kent de termen uit de narratologie (verhaaltheorie). 
2. Je kunt in eigen woorden zeggen wat de functie van verhalen is. 

Communiceren doe je samen 2

Het vertellen van verhalen - Literatuur H11 

2. Vertelperspectief

Welke begrippen horen hier bij? 

• Ik-perspectief
• Personaal perspectief
• Alwetend perspectief
• Meervoudig perspectief
• (Onbetrouwbaar perspectief), let op: dit perspectief staat niet op zichzelf

11. Het vertellen van verhalen: personages

• Hoofdpersonen
• Bijpersonen

• Round character (vol)
• Flat character (plat)

• Expliciet
• Impliciet

De hoofdpersoon heet Sofia. 

1. Leren we haar karakter expliciet of impliciet kennen? 
2. Zou er een tweede hoofdpersoon kunnen zijn of zijn er alleen bijpersonen? Wie?
3. Beschrijf het karakter van Sofia. 

Filmfragment bekijken

Schrijf je antwoorden op.

De hoofdpersoon heet Sofia. 

1. Leren we haar karakter expliciet of impliciet kennen? 
2. Zou er een tweede hoofdpersoon kunnen zijn of zijn er alleen bijpersonen? Wie?
3. Beschrijf het karakter van Sofia. Wat verwacht je?

Filmfragment bekijken

Schrijf je antwoorden op.

'Arabische thriller'

Pak je verhalenbundel erbij.

1. Hij wist wie de moord zou plegen, op welk tijdstip en welke kleren hij zou dragen.
   
2.  Zijn broer Rami had hem overtuigd de auto te verkopen in plaats van weg te geven.
3.  De rechercheur kreeg een telefoontje dat Nahi toch niet vermoord zou worden.
4. Hij smeekte Nahi om te getuigen dat hij onschuldig was.

Huiswerk nakijken

Communiceren doe je samen 2

Het vertellen van verhalen - Literatuur H11 

- Verhaaltheorie - narratologie: begrippen die nodig zijn om kritisch over verhalen te praten.

- grondelementen:

1. tijd 
2. vertelperspectief
3. personages
4. gebeurtenissen
5. ruimte

Maak aantekeningen!

11. Het vertellen van verhalen: Gebeurtenissen

• plot:
• De gebeurtenissen in een verhaal
• verhaalstructuur: 
• De lijn in een verhaal
• chronologisch (dit begrip komt ook voor bij tijd):
• verhaal wordt verteld in de volgorde hoe het heeft plaatsgevonden
• causaliteit: 
• Een logische oorzaak-gevolg

Communiceren doe je samen 2

Arabische thriller

Leg uit wat het plot is van Arabische thriller. 

Leg uit wat de causaliteit is van Arabische thriller. 

Communiceren doe je samen 2

Arabische thriller

Je gaat het verhaal Arabische thriller opnieuw schrijven.

• Schrijf een nieuw plot: Nahi Iaffar wordt vermoord (i.p.v. bijna vermoord). 
• Schrijf het in chronologische volgorde.
• Beschrijf het karakter van Nahi. 
• Geef uiterlijke kenmerken van Nahi. 

Je tekst bestaat uit minstens 20 zinnen. 

Werk alleen. 

Communiceren doe je samen 2

Arabische thriller

Je gaat het verhaal Arabische thriller opnieuw schrijven.

• Schrijf een nieuw plot: Nahi Iaffar wordt vermoord (i.p.v. bijna vermoord). 
• Schrijf het in chronologische volgorde.
• Beschrijf het karakter van Nahi. 
• Geef uiterlijke kenmerken van Nahi. 

Kijk de tekst van je buur na. 

Geef tips: hoe kan het plot nog beter? Is het verhaal spannend? Kun je meeleven met Nahi? 

Begrippen uit deze les

plot

verhaalstructuur

chronologisch

logisch

causaliteit