PV, heel ww en volt. dw

Taalverzorging perron 3
Les 3
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Taalverzorging perron 3
Les 3

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelen van deze les:
  • Je weet welke drie werkwoordsvormen er zijn.
  • Je kunt deze werkwoordsvormen herkennen in een zin.
  • Je weet op welke drie manieren je de persoonsvorm kunt vinden.
  • Je kunt de persoonsvorm in een zin vinden met behulp van de tijdproef, getalsproef en/of vraagzin maken.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten werkwoorden

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werkwoordsvormen
  • Persoonsvorm
  • Voltooid deelwoord
  • Hele werkwoord (Infinitief)

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Persoonsvorm

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het hele werkwoord
In een zin staat altijd een persoonsvorm. Er kunnen meer werkwoorden in de zin staan.

Voorbeeld:
Karin en Maxiem willen naar hun favoriete muziek luisteren.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het voltooid deelwoord
Het voltooid deelwoord is de werkwoordsvorm die bij een persoonsvorm van de werkwoorden hebben, worden of zijn in de zin staat.

Voorbeeld:
Karin en Maxiem hadden naar hun favoriete muziek geluisterd.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vanwege de regen schuilden we in het winkelcentrum.

schuilden is een:
A
Persoonsvorm
B
Heel werkwoord
C
Voltooid deelwoord

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Damiën heeft kaartjes voor de film gereserveerd.

heeft is een:

A
Persoonsvorm
B
Heel werkwoord
C
Voltooid deelwoord

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Milan heeft kaartjes voor de film gereserveerd.

gereserveerd is een:

A
Persoonsvorm
B
Heel werkwoord
C
Voltooid deelwoord

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De sleutel van mijn kluisje zal ik goed opbergen.

zal is een:

A
Persoonsvorm
B
Heel werkwoord
C
Voltooid deelwoord

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De sleutel van mijn kluisje zal ik goed opbergen.

opbergen is een:

A
Persoonsvorm
B
Heel werkwoord
C
Voltooid deelwoord

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Tijdens onze vakantie in de Ardennen hebben we een kano gehuurd.

hebben is een:

A
Persoonsvorm
B
Heel werkwoord
C
Voltooid deelwoord

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Moest je aan je nieuwe school wennen?

wennen is een:

A
Persoonsvorm
B
Heel werkwoord
C
Voltooid deelwoord

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Mijn boekentas weegt op donderdag veertien kilo.

weegt is een:

A
Persoonsvorm
B
Heel werkwoord
C
Voltooid deelwoord

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Johan moet elke morgen om half zeven opstaan.

opstaan is een:

A
Persoonsvorm
B
Heel werkwoord
C
Voltooid deelwoord

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De roosterwijzigingen worden op de site gezet.

gezet is een:

A
Persoonsvorm
B
Heel werkwoord
C
Voltooid deelwoord

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je deze les geleerd?

Slide 22 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Is er iets waarover je meer wilt weten?

Slide 23 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 24 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies