Formatief - Testen

Welke stelling(en) zijn juist?
A. Door formatief te handelen hoef je geen cijfers meer te geven.
B. Formatief handelen zorgt voor nakijkwerk en administratie.
C. Formatief handelen focust zich op de manier van lesgeven en gaat eerder over didactiek dan over toetsing.
D. Formatief handelen geeft inzicht in hoe leerlingen ervoor staan.

A
A
B
B
C
C
D
D
1 / 24
volgende
Slide 1: Quizvraag
WiskundeHBOWOStudiejaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Welke stelling(en) zijn juist?
A. Door formatief te handelen hoef je geen cijfers meer te geven.
B. Formatief handelen zorgt voor nakijkwerk en administratie.
C. Formatief handelen focust zich op de manier van lesgeven en gaat eerder over didactiek dan over toetsing.
D. Formatief handelen geeft inzicht in hoe leerlingen ervoor staan.

A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 1 - Quizvraag

Formatief handelen
gaat over didactiek en het verzamelen van informatie over waar leerlingen in hun leerproces staan en het interpreteren hiervan om beslissingen te kunnen nemen in je lespraktijk die beter te onderbouwen zijn, dan als deze informatie zou ontbreken.
Zie ook definitie (Black & Wiliam, 2008)

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Hoe?

Slide 4 - Tekstslide

Voordelen van testen

Slide 5 - Tekstslide

Dagelijks herhalen
Leerling: kennisschema's verkennen
                   sterkere verbanden leggen                 
                   beheersing verbeteren

Leraar:      Misconcepten verkennen

Slide 6 - Tekstslide

Hoe ziet het eruit?
Behandelde stof checken
Korte reeks vragen wat niet veel tijd kost
         vraag --> check --> vraag --> hoger succespercentage
Antwoorden zichtbaar krijgen
Alle leerlingen doen mee

Slide 7 - Tekstslide

Hoe ziet het eruit?
Vingers
Onderwijsleergesprek
Wisbordjes/Showme
Exit-tickets
LessonUp vragen
Quizziz
Padlet
etc.



Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Opdracht
Bedenk een testactiviteit voor je volgende les en neem je ervaring mee naar de volgende vakgroep. 


Slide 17 - Tekstslide

Niet toetsen..

15-02-'22
...maar testen

Slide 18 - Tekstslide


Test je iedere les de kennis?
Ja
Nee

Slide 19 - Poll

Zo ja, hoe test je de kennis?

Zo nee, hoe zou je de kennis testen?

Slide 20 - Open vraag

Als je de kennis test, hoeveel tijd ben je eraan kwijt?

Zo niet, hoeveel tijd denk je er aan kwijt zijn?
A
tijd < 2 min
B
2 min < tijd < 5 min
C
5 min < tijd < 8 min
D
tijd > 8 min

Slide 21 - Quizvraag

Dagelijks herhalen
Leerling: kennisschema's verkennen
                   sterkere verbanden leggen                 
                   beheersing verbeteren

Leraar:      Misconcepten verkennen

Slide 22 - Tekstslide

Hoe ziet het eruit?
Behandelde stof checken
Korte reeks vragen wat niet veel tijd kost
         vraag --> check --> vraag --> hoger succespercentage
Antwoorden zichtbaar krijgen
Alle leerlingen doen mee

Slide 23 - Tekstslide

Bedenk een testactiviteit voor je volgende les en beschrijf deze kort.

Slide 24 - Open vraag