Onderzoeksvaardigheden op het MBO

Onderzoeksvaardigheden op het MBO
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Onderzoeksvaardigheden op het MBO

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel
Inzicht krijgen in het toepassen van onderzoeksvaardigheden op het MBO.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over onderzoeksvaardigheden?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik SWOT-analyse
Bespreken van de belangrijkste punten uit de vorige les over de SWOT-analyse.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijkgerichtheid
Onderzoek op het MBO is direct gerelateerd aan praktische vaardigheden en beroepsspecifieke kennis.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderzoeksvraag formuleren
Studenten moeten duidelijke en specifieke onderzoeksvragen kunnen formuleren die relevant zijn voor hun beroep of vakgebied.

SMART - CONCREET 

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zoekmachines gebruiken
Welke zoekmachines zijn er? 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Informatievaardigheden
Ontwikkeling van vaardigheden voor het vinden, beoordelen en gebruiken van informatie uit verschillende bronnen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijkonderzoek
Onderzoek op het MBO kan vaak praktijkgericht zijn, waarbij studenten op de werkplek problemen identificeren en oplossingen voorstellen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Rapporteren
Leerlingen leren resultaten van hun onderzoek op een duidelijke en begrijpelijke manier te rapporteren.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Studenten worden aangemoedigd om te reflecteren op hun onderzoeksproces en geleerde lessen.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ethiek
Begrip van ethische overwegingen met betrekking tot onderzoek, zoals het respecteren van privacy.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Onderzoeksvaardigheden
Brainstorm in groepen over mogelijke onderzoeksvragen in jullie vakgebied.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Informatievaardigheden
Zoek online naar een artikel over een actueel onderwerp in toerisme en beoordeel de betrouwbaarheid.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Praktijkonderzoek
Identificeer een probleem op de werkplek en stel een onderzoeksvoorstel op. Denk hierbij aan Sleutelwoorden voor de zoektermen die je wilt gebruiken. 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik en reflectie
SMART-geformuleerde vragen
Zoeken naar informatie 
Sleutelwoorden gebruiken

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 19 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 20 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 21 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.