woensdag 17 april 2024 unit 4

opening in geel
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
Maandag 14 novemberBasisschoolGroep 3

In deze les zitten 37 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

opening in geel

Slide 1 - Tekstslide

vaste plaats tot eind mei
ik leer meer
ik weet meer
ik kan meer
Wat is jouw mening over....
AI??

Slide 2 - Tekstslide

09:05 - 09:50 Nieuwsbegrip - 3 x
Sleutelvragen
1 minute challenge
Alinea 1, 2, 3, 4, 5 en 6:
Vraag voorlezen - hardop
Alinea lezen - hardop + om de beurt
Vraag beantwoorden
Alinea 3:
Wie vindt de meeste signaalwoorden in 1 minuut?

De mening
In twee of drietal:
Kies 2 personen uit de lijst
Zoek hem of haar op in de tekst
Wat zijn of haar mening?
Schrijf op!
Wat heeft het ene stukje tekst met het andere te maken? SIGNAALWOORD!

Slide 3 - Tekstslide

Schrijven 09:45 - 10:15 
Ik schrijf: j u ij






~a = pizza  ~o = foto  ~u =                                      arbez = 








Slide 4 - Tekstslide

Pauze
Wist je dat.....

In Arnemuiden in 1338 voor het eerst in Europa 3 kanonnen en buskruit zijn gebruikt?!

Slide 5 - Tekstslide

Spelling 10:45 - 11:00
Spel: Wie is het?

Stel een vraag (bijvoorbeeld: 'is het een jongen?')

De juf zegt ja of nee

Raden jullie wie het is?










Slide 6 - Tekstslide

Leerlingenraad 11:00 - 11:15 

Slide 7 - Tekstslide

rekenen 11:15 - 12:15 groep 6
Aan instructietafel:
Danisha, Riley, Lucca en Fatih
€ 2,05
Hoeveel ongeveer?

Slide 8 - Tekstslide

rekenen 11:15 - 12:15 groep 6
Aan instructietafel:
Danisha, Riley, Lucca en Fatih
€ 2,05
Hoeveel ongeveer?

Slide 9 - Tekstslide

rekenen 11:15 - 12:15 groep 6
Aan instructietafel:
Danisha, Riley, Lucca en Fatih
Hoeveel ongeveer?
501,15 gram

Slide 10 - Tekstslide

rekenen 11:15 - 12:15 groep 6
Aan instructietafel:
Danisha, Riley, Lucca en Fatih

Slide 11 - Tekstslide

Anders dan snappet > schrift!
378:15

Slide 12 - Tekstslide

Anders dan snappet > schrift!
705:26

Slide 13 - Tekstslide

Anders dan snappet > schrift!
392:19

Slide 14 - Tekstslide

Anders dan snappet > schrift!
765:28

Slide 15 - Tekstslide

Anders dan snappet > schrift!
182:12

Slide 16 - Tekstslide

rekenen afsluiting 
Welke som hoort bij dit verhaaltje?

Familie Bever schrok wakker! Hun pootjes waren helemaal nat! Het water was helemaal in hun burcht gelopen. Vader Bever telde snel of alle kleine bevertjes er nog waren... 1, 2, 3, 10, 15, 30... Ja hoor: alle 31 bevertjes compleet. Nu nog op zoek naar een nieuwe schuilplek. Vader Bever had 3 kleine burchten ontdekt. In iedere burcht pasten wel 10 bevertjes. En... Pim; het jongste bevertje? Die bleef bij Vader Bever!






Slide 17 - Tekstslide

Pauze

Slide 18 - Tekstslide

12:35 - 12:50 Kiva
We gaan jullie reactiesnelheid testen.

Maak tweetallen
Ga tegenover elkaar zitten (met de tafel ertussen)
Leg 1 voorwerp tussen jullie in, bijvoorbeeld een stift
De juf zegt: hoofd (je raakt je hoofd aan)
De juf zegt: benen (je raakt je benen aan)
De juf zegt: neus (je raakt je neus aan)
De juf zegt: FLIP (je pakt zo snel mogelijk het voorwerp!) en...wisselen maar!

Slide 19 - Tekstslide

12:35 - 12:50 Kiva
Hoe is jullie reactiesnelheid als groep?

Slide 20 - Tekstslide

Muziek
Wij gaan schaatsen op muziek!

Belangrijke les voor de volgende workshops

Slide 21 - Tekstslide

check out
Hoe was jouw dag vandaag?
super goed!
redelijk
vreselijk

Slide 22 - Tekstslide

Fijn weekend!

Slide 23 - Tekstslide

Pauze
crea

Slide 24 - Tekstslide

KIVA
Even rust met elkaar in de stamgroep

Kies uit:
- lezen
- tekenen
- kleuren

Slide 25 - Tekstslide

Presentatie Moldavië

Slide 26 - Tekstslide

CREA
stage fighting

Slide 27 - Tekstslide

Opfrissen vorige keer
week 2:
* 3 dingen belangrijk: actie, reactie + positie van publiek
* vechtbewegingen 


let op: deelnemers mogen elkaar niet aanraken!

Slide 28 - Tekstslide

Deze week
week 2:
* bedenk een vecht scene
* schrijf op: - wie?
                         - wat?
                         - waar?
* samen oefenen > buiten > bel = zit!
              volgende keer: optreden!


let op: deelnemers mogen elkaar niet aanraken!

Slide 29 - Tekstslide

Spelling instructie groep 6 tot 13:05 uur
doel: ik leer woorden schrijven die eindigen op een d of een t
vraag: hoe weet je of je een woord met een d of t schrijft aan het einde?
doen: ga naar de padlet via classroom, we typen zo veel mogelijk woorden in 1 minuut

Slide 30 - Tekstslide

Spelling instructie groep 6 tot 13:05 uur
stap 1:

stap 2:

stap 3:

Slide 31 - Tekstslide

Spelling instructie groep 6 tot 13:05 uur
Op het leerplein: maak eerst T4 W1 L1 som 2 af

daarna: werkpakketten 
(niveau 5)

Slide 32 - Tekstslide

Spelling instructie groep 7 tot 13:20 uur
doel: ik leer dat aardrijkskundige namen en feestdagen met een hoofdletter worden geschreven.

doen: ga naar de padlet via classroom, we typen zo veel mogelijk woorden in 1 minuut

Slide 33 - Tekstslide

Spelling instructie groep 7 tot 13:20 uur
stap 1:

stap 2:

stap 3:

Slide 34 - Tekstslide

Spelling instructie groep 7 tot 13:20 uur
Zelfstandig: maak Thema 4 Week 1 les 1 opgave 2
Klaar: Werkpakketten niveau 5

Slide 35 - Tekstslide

Muziek groep 5 tot 13:55 uur
Wie heeft gisteren Wie is de Mol gezien?

Muziek is ook....heel goed luisteren!

Raadsel: hier is het geluid net zo hard als de snelheid

Slide 36 - Tekstslide

Naar huis stamgroep B - 14:00 uur
Hoe was jouw dag?

Welke 3 woorden hebben de hele dag op het digibord gestaan?


Slide 37 - Tekstslide