2VM blok 2.8 les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

• Lezen (10 minuten)
• Doelen
• Theorie
• Opdrachten/huiswerk
• Afsluiting

Welkom bij Nederlands!

Tekst

Mevrouw Muilenburg

Inhoud

• Leesautobiografie Wiltiene
  
• Woord van de week
• Huiswerk: H2.8 Spelling opdr. 0 t/m 5
• Vragen? Opdr. 4b + 4c +  5
• Dictee
• Theorie 2.8 Spelling (herhaling)
• Nieuw huiswerk/opdrachten: H2.8 Spelling afmaken (9 niet)
  
• Klaar?: Leesautobiografie + leesboek 2 + creatieve opdrachten
• Afsluiting: woordsoorten
  

inleveren

Wat is de zww?: Tirsa wil zich gaan verkleden voor het kasteelfeest.

1. wil
2. gaan
3. verkleden
4. Tirsa

Wat is de zww?: Waar heeft iedereen toch zo goed kostuums leren naaien?

1. leren
2. heeft
3. kostuums
4. naaien

Wat is de zww?: Op het feest zul je veel waanzinnige uitdossingen gaan zien.

1. zien
2. zul
3. gaan
4. je

Wat is de zww?: Een tomatenteler wilde al zijn tomaten vernietigd hebben.

1. wilde
2. hebben
3. vernietigd
4. een tomatenteler

Wat is/zijn het/de telwoord(en)?: Twee prinsessen vierden hun tiende verjaardag.

1. twee + tiende
2. twee + vierden + tiende
3. hun
4. twee prinsessen

Wat voor telwoord is 'tiende'?

1. rangtelwoord
2. hoofdtelwoord

Wat voor telwoord is 'twaalf'?

1. rangtelwoord
2. hoofdtelwoord

Wat voor telwoord is 'meeste'?

1. rangtelwoord
2. hoofdtelwoord

Wat voor telwoord is 'veel'?

1. rangtelwoord
2. hoofdtelwoord

Wat is/zijn het/de hww('s)?: Ze moesten drijvende afzettingen op het water plaatsen.

1. moesten
2. drijvende
3. afzettingen
4. plaatsen

Wat is/zijn het/de hww('s)?: De specialisten zijn vroeg in de ochtend met de werkzaamheden gestart.

1. zijn
2. gestart
3. de werkzaamheden
4. De specialisten

Wat is/zijn de hww('s)?: Rijkswaterstaat heeft een lang oliespoor op de Lek bij Kinderdijk opgeruimd.

1. opgeruimd
2. Rijkswaterstaat
3. heeft
4. heeft opgeruimd

Wat is/zijn de/het bn'en?: De vrolijke fietsenmaker probeerde de schroef los te krijgen, maar die zat muurvast.

1. vrolijke, muurvast
2. maar
3. probeerde te krijgen zat
4. los, muurvast

Wat is/zijn het/de zn('en)?: De mannen uit Deventer gooiden vanuit de boot colablikjes in de Ijssel.

1. gooiden
2. De mannen
3. mannen, Deventer, boot, colablikjes, Ijssel
4. uit Deventer, vanuit de boot, in de Ijssel

Wat zijn/is de/het vz('s)?: Waarom ga je niet met me mee naar de voorstelling in de nieuwe bibliotheek tijdens de feestweek?

1. je, me
2. met, naar, in , tijdens
3. de, de, de
4. voorstelling, bibliotheek, feestweek

Wat zijn/is de/het psv('s): Ik weet niet wat mij bezielde toen ik een pluk van mijn haar liet afknippen door hem.

1. ik, mij, ik, hem
2. weet, bezielde, liet, afknippen
3. mijn
4. van, door

Wat zijn/is de/het bzv('s)?: We rijden naar ons vakantiehuis met die zwarte auto van mij.

1. rijden
2. ons, zwarte
3. we, ons, mij
4. ons, mij

Woordsoorten: De twee sportieve jongens gaf ik de laatste beker van mij voor hun prestatie op de kartbaan.

htw = hoeveeldheid (twee, acht, weinig, veel, etc.)

rtw = volgorde/rang + eindigt op -ste of -de (tweede, minste, etc.)

lw = de/het/een

bn = zegt iets over zn + kan voor of na zn (de rode auto + de auto is rood)

zn = kan de/het/een voor + verkleinen + mv/ev + mens/plant/dier/ding/gevoel

vz = ......de kast + ..... de pauze

ww = kan je vervoegen (ik..... + wij ...... + hij  wordt/is/heeft......) --> zww of hww

psv = verwijst naar persoon of iets (ik/hij/zij/het/u/etc.)

bzv = geeft aan van wie zn is (mijn/mij/uw/u/jouw/jou/etc.)