17.6-17.9 Ordening

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Welkom

Telefoon in telefoontas

Tas van tafel

Laptop pakken & in Lesson-Up

Binas pakken

Soortvorming d.m.v. natuurlijke selectie. Zet de zinnen in de juiste volgorde

Er bestaat variatie in genotype en fenotype binnen een populatie

De voordelige fenotypen worden dus doorgegeven

Een mutatie kan leiden tot tot een verandering in fenotype dat voordelig uitkomt in de omgeving

Door voortplanting, mutaties en recombinatie kunnen nieuwe genotypen (erfelijke variatie) ontstaan

Dit soort mutanten krijgen meer nakomelingen 

Als er genoeg verschillen in genotype en fenotype zijn ontstaan kan dat leiden tot een nieuwe soortvorming

17.6 Doel

Je kunt in een stamboom de mate van verwantschap tussen soorten aflezen

Welke uitspraak is juist?

1. de mens is nauwer verwant met de kat dan met de vogels
2. de mens is net zo verwant aan de kat dan aan de vogel
3. de vogel is net zo verwant aan de reptielen dan aan de vis

Noteer onder elkaar de letters PQRST, met daarachter de naam van de juiste dinosaurus

in overleg

17.8 en 17.9 Leerdoelen

Je kunt op basis van celkenmerken cellen van verschillende rijken van elkaar onderscheiden en aangeven of ze prokaryoot/eukaryoot zijn.

Je kent de levenscyclus van virussen

H5. Je kunt van de verschillende rijken aangeven of de meest soorten binnen het rijk autotroof of heterotroof zijn en welke rol ze in een ecosysteem vervullen (producent, consument, reducent)

Autotroof / heterotroof

Autotroof: een organisme kan zijn eigen organische moleculen maken.
Heterotroof: een organisme kan niet zijn eigen organische moleculen maken. 

Eukaryoot vs. prokaryoot

Virussen

Kapseltje met DNA of RNA

corona: enkelstrengs RNA

vergelijkbaar met mRNA

levende organismen?

Virus levenscyclus

1. Contact maken met gastheercel
2. Erfelijk materiaal inbrengen
3. Cel gebruiken om te vermenigvuldigen
4. Nieuwe deeltjes infecteren nieuwe cellen

Virussen

Kapseltje met DNA of RNA

corona: enkelstrengs RNA

vergelijkbaar met mRNA

levende organismen?

Evolutie?

Hoe kan een virus evolueren?

waarom gaat dat zo snel?

met vaccinatiebewijs direct weer normaal leven?

Lessonup wordt gedeeld

op eigen tempo vragen maken vanaf hier (wel af deze les)

samenwerken in groepjes mag.

huiswerk: 17.6 tm 17.8

Leg uit hoe in een samenleving met gevaccineerde en niet gevaccineerde mensen een variant kan ontstaan waartegen het vaccin niet beschermt. Begrippen: variatie, selectie(druk), vermenigvuldiging.

Wat was het verschil tussen organisch en anorganisch?

Benoem de vier rijken waarin organismen in te delen zijn.

Welke twee rijken zijn (deels) autotroof? (zie binas 78)

Planten en bepaalde bacteriën gebruiken lichtenergie om zelf chemische energie te maken. Dit proces heet fotosynthese. Sommige bacteriën maken hun eigen organische molecule door chemosynthese van anorganische moleculen zoals NO3. Welke bron van energie wordt dan gebruikt?

1. Chemische energie
2. Warmte energie
3. Elektrische energie

Welke celkenmerken komen voor bij de cellen van een plant?

1. Celwand en bladgroenkorrels
2. Celwand, celkern en bladgroenkorrels
3. Celkern en bladgroenkorrels
4. Celwand en celkern

Welke celkenmerken komen voor bij de cellen van een dier?

1. Celwand en celkern
2. Bladgroenkorrels, celwand en celkern
3. Celwand
4. Celkern

Bekijk binastabel 78. Welk rijk is prokaryoot?

1. Bacteriën
2. Schimmels
3. Planten
4. Virussen

H5. Schimmels en bacteriën zijn reducenten. Wat is een reducent?

Hoe zie je het verschil tussen een prokaryoot en een eukaryoot onder de microscoop?

Huiswerk

17.6 tm 17.8