Fictie: toegepast op 'het gouden ei' Les 1 HAVO/VWO 3
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Nederlands
Fictie: toegepast op 'het gouden ei' Les 1 HAVO/VWO 3
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
...weet je wat voor type lezer je bent.
Slide 2 - Tekstslide
Lezen
10 minuten
timer
10:00
Slide 3 - Tekstslide
Waarom lezen mensen?
Slide 4 - Woordweb
0
Slide 5 - Video
Wat voor type lezer ben jij?
Er zijn 4 typen lezer:
de reflecterende lezer
de belevende lezer
de herkennende lezer
de interpreterende lezer
Slide 6 - Tekstslide
Aan de slag!
Lees de beschrijvingen op de volgende slides.
Welk type lezer ben jij?
Slide 7 - Tekstslide
Reflecterend lezen
Je bent gemotiveerd om boeken voor school te lezen. Je interesseert je vooral voor de inhoudelijke kant van de boeken: ze moeten over psychologische, maatschappelijke of historische onderwerpen gaan. Je hebt ontdekt dat boeken iets vertellen over de wereld om je heen, dat ze je helpen om je eigen ideeën te vormen. Je vindt het ook leuk om over de inhoud van boeken te discussiëren.
Belevend lezen
Eigenlijk houd je (waarschijnlijk) niet van lezen, maar goed als het dan toch moet, lees je bij voorkeur niet al te dikke jeugdboeken en het liefst boeken waarin veel gebeurt. De hoofdpersoon moet van je eigen leeftijd zijn. Jongens lezen dan graag avontuurlijke oorlogsboeken, meisjesboeken gaan over problemen.
Slide 8 - Tekstslide
Interpreterend lezen
Je leest ‘echte’ volwassenenboeken en je hebt ook oog voor hoe de schrijver het verhaal vertelt. De stijl en de opbouw mogen best wat ongewoon zijn, want je wil je wel aanpassen. Ook wil je wel kennismaken met enkele bekende werken uit de canon. Je hebt geleerd om zelf een oordeel te vormen over het boek, op grond van allerhande argumenten. Bovendien kun je al behoorlijk op eigen kracht doordringen in de betekenis van de tekst en het thema vaststellen. Wat je nog niet goed kunt, is overzien wat voor plaats het boek in de literatuur heeft.
Herkennend lezen
Je hebt de (grootste) tegenzin tegen lezen overwonnen en je leest met niet al te veel moeite elk jaar de verplichte boeken. Jeugdliteratuur spreekt je zeker nog aan en ook populaire series, maar boeken met volwassenen in de hoofdrol vind je ook heel aanvaardbaar. Belangrijk is wel dat je je goed met de hoofdpersoon kunt identificeren. Het boek moet ook niet al te verwarrend zijn.
Slide 9 - Tekstslide
Vul in: Ik ben een reflecterende / belevende / herkennende / interpreterende lezer.
Geef hierbij kort aan welke kenmerken van dit type lezer je bij jezelf herkent.
Slide 10 - Open vraag
Er zit een bepaalde volgorde in de typen lezers
Vul de juiste volgorde in op de volgende slide.
Slide 11 - Tekstslide
Zet in de juiste volgorde van minst enthousiast naar meest enthousiast: de reflecterende lezer, de belevende lezer, de herkennende lezer, de interpreterende lezer
Slide 12 - Open vraag
4 soorten lezers
de belevende lezer
de herkennende lezer
de reflecterende lezer
de interpreterende lezer
(5. de letterkundige lezer)
(6. de academische lezer)
Slide 13 - Tekstslide
Aan de slag!
Open nu les 1 (Gouden ei) en maak de rest van de les.
Slide 14 - Tekstslide
Het gouden ei - Tim Krabbé
Lees ter introductie de informatie op slide 14 t/m 16.