testles Aleyna Slapstick

• Filmeducatie
• Basisschool
• Groep 3

Introductie

Filmles cultuurcoach traject groep 3 Les X: Slapstick acteren In deze les gaan we ontdekken hoe het slapstick acteren werkt. We zullen slapstick film-scenes bekijken en eerst oefenen met kleine opdrachten. Uiteindelijk gebruiken de leerlingen hun eigen verbeelding om zelf een slapstick film te maken.

Instructies

Lesdoelen

• Leerling kan in eigen woorden kenmerken van slapstick acteren benoemen
• Leerling kan met eigen verbeelding een slapstick scene bedenken
• Leerling kan uitleggen dat er zonder woorden een verhaal verteld kan worden

Opzet - 75 minuten (duurt nu te lang)

• Intro I 5 min
• Film: Mr. Bean + nabespreken I 10
• Film: Buurman en Buurman + nabespreken I 10
• Opdracht: Overdreven gezichtsuitdrukkingen I 5 min
• Vroege slapstick: Film La  moda vuole l'ala larga + bespreken I  10 min
• Mini acteer opdracht I 5 min
• Film: Das durchgedrehte Rad I  5 min
• Film opdracht: eigen slapstick film I 20 min
• Optioneel: kleuren of film kijken
• Eigen film bekijken + bespreken I 15 min
• Afsluiten I 5 min

Materiaal

geprinte kleurplaten (in bijlage)

kleurpotloden en stiften

Tweede docent nodig

Niet perse.

Extra filmruimtes of filmen in school

Nee

Thematisch werken

SLAPSTICK ACTEREN

Slapstick acteren!

We gaan het vandaag hebben over overdreven acteren in films! Dit noem je 'Slapstick' acteren. 

• Kunnen jullie mij vertellen wat acteren is? Als iemand acteert dan is diegene niet zichzelf maar hij/zij speelt een rol. Als iemand in een film doet alsof hij/zij heel 'verdrietig' is dan is diegene niet in het echt verdrietig. Hij/zij doet alsof.

Laten we kijken of jullie al een paar films kennen waar overdreven in wordt geacteerd! 

Mr. Bean als moderne slapstick film

Herkennen jullie deze meneer? Wie weet hoe hij heet? (Hij is Mr. Bean. Hij acteert altijd heel overdreven en grappig in zijn films, alles gaat!)

Bekijk en bespreek Mr. Bean

• Vonden jullie Mr. Bean grappig en wat was er precies grappig? Alles gaat mis bij Mr. Bean en dit maakt het extra grappig!

• Hoe ging Mr. Bean acteren? Mr. Bean acteert heel overdreven. Dit doet hij omdat hij niet veel spreekt in zijn films.  Hij probeert een verhaal te vertellen met zijn gezicht en grote bewegingen. 

We gaan nu kijken naar een slapstick animatiefilm die jullie misschien wel kennen!

Buurman en Buurman - Slapstick animatie

Wie kent buurman en buurman al? 

We gaan deze nu bekijken.

Kijkopdracht: Jullie mogen mij zo vertellen wat er allemaal mis ging in het filmpje! 

Speel Buurman en Buurman af door op 'play' te klikken.

Bespreek Buurman en Buurman

• Wie kan vertellen wat er mis ging?
• Was het grappig net als Mr. Bean?

Vroeger had je geen geluid in film. Daarom gingen mensen films maken waar je zonder woorden een verhaal kan vertellen. In deze films waren de acteurs onhandig en dit maakt het heel grappig.  Net als bij Mr. Bean!  Zulke films noem je slapstick films. 

Korte oefening: gezichtsuitdrukkingen

We hebben nu twee slapstick films gezien. Laten we nu zelf gaan oefenen met het grappig acteren met ons gezicht. 

Jullie mogen allemaal heel overdreven (boos, blij, verdrietig, verliefd) gaan kijken.  

Vroege Slapstick

Vroege slapstick films

Laten we nu kijken naar oude slapstick films kijken.

Vroeger had je in films geen geluid! Je kon niemand horen spreken, het had geen muziek. 

Maar je kan eigenlijk ook een verhaal vertellen zonder dat je er geluiden bij gebruikt. 

We gaan nu kijken naar een oude film waar je geen geluid bij kan horen. Kijk maar eens goed hoe het verhaal is verteld!

We gaan nu naar een oude slapstick film kijken! 

Start de film 'La moda vuole l'ala larga' door op ''Play'' te klikken. 

Bespreek de film

• Er werd niet gesproken in de film, begrepen jullie het verhaal?
• Wat hebben jullie gezien?
• Was het net als Mr. Bean grappig?
• Hoe werd er in deze film gespeeld/geacteerd?

Mini acteer opdracht

Mini acteer opdracht: 

We met zijn allen oefenen om met grote gebaren te acteren.

Sta allemaal op! We gaan nu met een  kleine opdracht oefenen met overdreven acteren. 

• Laten we allemaal doen alsof we veels te grote schoenen aan hebben! We kunnen niet goed lopen en moeten grote stappen maken. Het is moeilijk om recht op te staan.  
• De vliegende hoed: We hebben nu allemaal een denkbeeldige hoed op! Laten we doen alsof de hoed van ons hoofd afvliegt!

Goed gedaan allemaal!

Deel van de film

Laat een scene zien met het overdreven acteren (0.47 tot 1.04)

Let maar eens goed op!

Hoe hebben de mensen gespeeld in de film? (hoe werd er geacteerd?) Heel overdreven, iedereen speelde met grote gebaren en bewegingen. De mensen waren erg boos op het wiel!

Hoe kan je in de film zien dat de mensen boos waren op het wiel? De mensen in de film gingen het wiel achtervolgen en keken allemaal boos.

Films waar heel overdreven met grote bewegingen in wordt gespeeld wordt 'slapstick' genoemd. Deze films zijn meestal zwart-wit en alles gaat mis.

Opdracht: Slapstick acteren 

Opdracht: Slapstick acteren

We gaan nu zelf ons eigen slapstick film maken! Jullie gaan zelf een filmpje bedenken waarin je overdreven gaat acteren.

• Verdeel de klas in vier groepen.
• Laat de leerlingen een object uit de klas kiezen waarmee ze het grappige filmpje gaan opnemen.
• Vertel dat ze zelf een verhaal mogen bedenken en laat het verhaal oefenen. Ze gaan het object gebruiken bij het acteren om een grappige slapstick scene te bedenken.

We gaan per groepje jullie filmpjes opnemen.

Tips voor de filmdocent:

• Zet de opnameprogramma klaar op de Ipad. Zet de tablet op het statief.
• Maak wat ruimte in de klas om de scene te kunnen filmen.
• Leg de opdracht uit en moedig de leerlingen aan.
• Voeg een zwart-wit affect toe aan het filmpje of versnel het filmpje om het slapstick effect te versterken of versnel het beeld.
• Klaar? exporteer dan de film in de app en verbind de tablet met een HDMI kabel om de film in de klas te laten zien.
• Laat een filmdocent het exporteren en de tweede docent met de leerlingen het gesprek voeren over de les
• Zet de camera klaar, tel af en neem op!

Ideeën bedenken

Tips bij het filmen:

Mochten de leerlingen niet op ideeen komen dan kan je de volgende ideeen als tip/inspiratie gebruiken. 

•  Iemand gooit een bananenschil op de grond en de rest glijd daar overheen.
•  Een hoepel komt op de leerlingen af en daar schrikken ze van.
•  Overdreven, verliefd acteren met een object en overdreven gezichtsuitdrukkingen.
• Dat er iemand bezig is met iets en opeens het licht uitvalt en overdreven in paniek raakt. 

Opdracht bespreken

Bespreking opdracht

• Wat vonden jullie van het acteren
• Wat was leuk en wat minder leuk?

In de tussentijd maakt de tweede docent een compilatie van alle filmpjes en deze wordt kijk-klaar gezet voor de leerlingen. 

Tip: Om het effect van een echte slapstick film te krijgen kan er een zwart-wit effect aan het filmpje worden toegevoegd of scenes kunnen eventueel versneld worden. 

Kleuren of film kijken?

Opdracht voor bij het wachten

We gaan een kleurplaat inkleuren tot dat jullie filmpjes klaar worden gezet.

Deel een kleurplaat uit dat in de bijlagen te vinden is. 

Mocht de groep meer behoefte hebben aan een film, in plaats van de kleurplaat. Dan kan je gebruik maken van de volgende opties:

- https://youtu.be/phQDinMbmic

- https://www.youtube.com/watch?v=9HEkdFzHLHs

Eigen Slapstick films kijken!

Eigen Slapstick films kijken 

Als het filmpje kijk-klaar is kan je de groep bij elkaar roepen. 

We hebben net met zijn allen een eigen slapstick scene bedacht en opgenomen. Jullie hebben zelf net als de acteurs van vroeger een grappig verhaal verteld zonder te spreken! 

We gaan nu kijken naar jullie eigen filmpjes.

Speel het filmpje af op de tablet, laptop of digibord.

Eigen Film bespreken!

Bespreek het eigen filmpje.

• Wat vonden jullie van de eigen filmpjes?
• Was het grappig en wat was er precies grappig?
• Welke verschillende reacties hebben jullie gezien in jullie eigen film?
• Vinden jullie films met geluid of zonder geluid leuker?

Afronden

Afsluiting

We hebben vandaag een paar dingen geleerd over slapstick. 

• Wie kan mij vertellen wat slapstick acteren is? (Slapstick acteren is overdreven, grappig acteren en alles gaat verkeerd/mis!)

Wij hebben vandaag ontdekt hoe je vroeger ging acteren zonder woorden.  Volgende week gaan we het hebben over kleur in oude films!

Tip: bewaar de film die is gemaakt en stuur deze (aan het einde van de reeks) naar de school/docent.

Regeling Driejarige subsidies Cultuurcoach

Deze les is gemaakt ihkv de 3 jarige regeling Cultuurcoaches van het AFK

Eye filmmuseum, Filmhub Noord-Holland, Cinekid, NurLimonade media en Taartrovers