4 havo - H12 - nauwkeurig formuleren

4 havo - 14 april
  • Even herhalen: begrijpelijk formuleren: wat doe je wel, wat doe je niet?
  • huiswerk nakijken: opdracht 6 en 7 blz. 72-73
  • instructie opdracht H12
  • opdrachten maken (1,3,6,7 blz. 75)
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

4 havo - 14 april
  • Even herhalen: begrijpelijk formuleren: wat doe je wel, wat doe je niet?
  • huiswerk nakijken: opdracht 6 en 7 blz. 72-73
  • instructie opdracht H12
  • opdrachten maken (1,3,6,7 blz. 75)

Slide 1 - Tekstslide

opdracht 6
6 a Hertalen is het herschrijven van een tekst uit dezelfde taal zodat deze ook leesbaar wordt voor
andere mensen.
b Hoefnagel vindt het een hertaald boek nog steeds een goed boek, omdat het plot wordt behouden en dat het belangrijkste onderdeel is.
c Witteman bedoelt dat het boek te eenvoudig is geworden en dat een deel van de schoonheid bijvoorbeeld ook in de moeilijke zinnen zit. Dick Bruna is de tekenaar van Nijntje en heeft een hele eenvoudige stijl zonder overbodige dingen. De Sixtijnse Kapel is juist heel overdadig. Witteman vindt de stijl van een boek dus ook belangrijk.
d Bijvoorbeeld: Ja, een hertaling kan ook nog steeds een goed boek zijn, zolang er maar niet te veel af wordt geweken van het origineel. Het is nuttig bijvoorbeeld om ouderwetse woorden te vervangen voor modernere. Wel moet er worden gezorgd dat de literaire middelen zoals beeldspraak en stijlfiguren zoveel mogelijk worden behouden in de hertaling, anders doet dit af
aan het origineel. 
Of: Nee, een hertaling kan nooit in de buurt van het origineel komen. Het komt namelijk niet
direct van de hand van de originele schrijver. Een hertaling is dus altijd interpretatie

Slide 2 - Tekstslide

opdracht 7
a In de hertaling is voorschoot is vervangen door schort.
b Bijvoorbeeld: De kleur en het bestaan van de zakdoek of pochet is weggelaten.

c Het origineel telt meer woorden per zin dan de hertaling (gemiddeld 33,2 woorden per zin
tegenover 10,3). De hertaling zou daardoor eenvoudiger te begrijpen moeten zijn.

d Bijvoorbeeld: In de hertaling mist het stuk waarin de verteller zegt dat ook de mensen aan tafel
harder moesten praten dan normaal om zich verstaanbaar te maken. Dit is belangrijke informatie, bijvoorbeeld wanneer de personages niet door anderen gehoord willen worden, maar ook omdat luider praten meer moeite kost dan op een normaal volume praten.

Slide 3 - Tekstslide

H12 nauwkeurig formuleren
Nauwkeurig formuleren moet.
Als je dit niet doet, blijft je lezer altijd met vragen zitten.

Hij lag op haar schoot en viel in slaap.

Slide 4 - Tekstslide

Hij lag op haar, schoot, en viel in slaap.

Slide 5 - Tekstslide

'Schiet op jongens!'
'Schiet op, jongens!'
Ik hou van honden eten en Netflix kijken.
Ik hou van honden, eten en Netflix kijken.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Schrijven is als praten met iemand die er niet is.
Beantwoord daarom altijd de volgende vragen wanneer je iets geschreven hebt:
Wie?
Wat?
Waar?
Waarom? Wanneer? Hoe?

Slide 8 - Tekstslide

Wanneer je nauwkeurig wilt formuleren moet je het volgende niet  gebruiken:
  • lege woorden 
  • dubbelzinnigheid 
  • geen ingebouwde beperking 
  • onjuiste verwijzingen

Slide 9 - Tekstslide

lege woorden
vage woorden zonder specifieke betekenis
  •  vaak, jarenlang allerlei, behoorlijk, ding etc. (blz. 77 handboek)

Slide 10 - Tekstslide

dubbelzinnigheid
Woorden met meerdere betekenissen: homoniemen
Wanneer je gebruik maakt van homoniemen, zorg dan dat duidelijk is welke betekenis je bedoelt.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Tieners lopen weg uit instelling, allen terecht
Algemeen Dagblad 14-12-14


Verdachte pakketjes gevonden naast bank.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

onjuiste verwijzingen
Kies je verwijswoorden zorgvuldig

Slide 16 - Tekstslide

aan de slag
maak opdracht 6,7 en 8 op blz. 77 in je oefenboek

Slide 17 - Tekstslide