Voorbereiding toets Lezen 5
1 / 22
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Je leest eerst de tekst woord voor woord, voordat je naar het tekstgeraamte kijkt.
A
juist
B
onjuist
Slide 2 - Quizvraag
Noem vier onderdelen van het tekstgeraamte
Slide 3 - Open vraag
Slide 4 - Tekstslide
Op welk tekstverband wijzen de
signaalwoorden maar, toch en echter?
A
opsomming
B
tegenstelling
C
oorzaak/gevolg
D
reden/verklaring
Slide 5 - Quizvraag
Op welk tekstverband wijzen de
signaalwoorden want en omdat?
A
opsomming
B
conclusie
C
tegenstelling
D
Reden/verklaring
Slide 6 - Quizvraag
Op welk tekstverband wijzen de
signaalwoorden daardoor en zodat?
A
oorzaak-gevolg
B
opsomming
C
Reden/verklaring
D
tegenstelling
Slide 7 - Quizvraag
Om welk tekstverband gaat het hier?
Ik wilde er wel heen, echter was ik erg druk.
A
reden
B
opsomming
C
oorzaak-gevolg
D
tegenstelling
Slide 8 - Quizvraag
Ik eet graag bami en nasi, ook eet ik graag aardappelen.
Signaalwoorden zijn;
Signaalwoorden zijn;
A
bami, aardappelen
B
eet, eet
C
en, ook
D
eet, graag
Slide 9 - Quizvraag
Stelling: voorspellend lezen doe je tijdens het lezen.
A
juist
B
onjuist
Slide 10 - Quizvraag
Feiten zijn controleerbaar!
A
juist
B
onjuist
Slide 11 - Quizvraag
Een mening.......
A
geeft aan hoe je ergens over denkt
B
kan je controleren
C
is objectief
D
is waar
Slide 12 - Quizvraag
activeren
Instructie
Overtuigen
Informeren
amuseren/ontroeren
de schrijver wil de lezer overtuigen van zijn mening
de schrijver legt stap voor stap uit hoe je iets doet
schrijver geeft informatie
de schrijver wil bij de lezer emoties oproepen
de schrijver wil dat de lezer iets doet of juist niet doet
Slide 13 - Sleepvraag
activeren
Instructie
Overtuigen
Informeren
amuseren/ontroeren
Een betoog
Een nieuwsbericht
Een recept
Satirisch nepnieuws
Reclame
Slide 14 - Sleepvraag
Slide 15 - Tekstslide
Het is belangrijk om te begrijpen wat werkelijk waar is en wat de mening van een ander is, omdat.......
A
je daardoor een tekst beter begrijpt.
B
je daardoor je eigen mening kan vormen.
C
iedereen dat interessant vindt.
D
je beter kunt achterhalen of iets waar is als je door hebt dat het om een mening gaat.
Slide 16 - Quizvraag
Het doel van grondig lezen is
A
je wilt echt snappen wat je leest en je wilt onthouden wat er in de tekst staat
B
je leest vooraf globaal de tekst door
C
je kijkt naar het tekstgeraamte om te bepalen waar de tekst over gaat
Slide 17 - Quizvraag
Je kent de betekenis van een woord niet, wat kan je doen.....
A
opzoeken op internet
B
vragen aan je leraar
C
kijken in de context van een zin
D
het woord ontleden, misschien ken je wel stukjes van het woord
Slide 18 - Quizvraag
Een argument gebaseerd op feiten is
A
Subjectief
B
Objectief
Slide 19 - Quizvraag
Een argument gebaseerd op een mening is
A
Objectief
B
Subjectief
Slide 20 - Quizvraag
Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
A
hetzelfde als de titel
B
hetzelfde als het onderwerp
C
In één zin het belangrijkste uit de hele tekst.
