4 mavo les 2 week 37

• Duits
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 4

Willkommen im Deutschunterricht

Wie verläuft eine Unterrichtsstunde? 

Aufbau/

Lernziele

Gemeinsam

Rückblick

Erläuterung

Selbständig

Auswertung

Vorschau

Helemaal stil

Helemaal stil

Klassikaal

Samenwerken

Helemaal stil

Klassikaal

Controle

Controle

Controle

Rückblick

Aufbau der Stunde

• nachsprechen Lernliste
• Lesen
• Grammatik

Lernziele

Du kannst/kennst:

• Signalwörter  und deren funktion
  
• die Verbformen von Verben in der Gegenwart

Vorwissen aktivieren

 Was wisst ihr schon?

Was: Aufgabe 6 en 8, 10-13, Seite 23-30

Wie:  ausfüllen, lesen, 

Zeit: diese Stunde

Hilfe: Grammatik Seite 85-87

Ergebnis: besprechen wir diese Stunde

Fertig: Wörter Seite 82-83 leren 

Gemeinsam arbeiten

herhaling: zwakke werkwoorden Duits in de tegenwoordige tijd

Zwakke werkwoorden

...zijn regelmatig (geen klinkerverandering in de verleden tijd)
... hebben een vaste stam
...hebben vaste uitgangen

Er bestaat ook een handig ezelsbruggetje voor. 

Hoe krijg je de stam?

In het Duits krijg je de stam door

de -en of -n 
van het hele werkwoord weg te laten

Voorbeelden: machen > mach                     radeln> radel

Voorbeeld:   machen  (= doen, maken)

(ik)                                                                               ich         mach e             
(jij)                                                                              du          mach st                

(hij/zij/het/men)                                                   er/sie/es    mach t           

(wij)                                                                              wir         mach en

(jullie)                                                                          ihr         mach t

(zij/u)                                                                      sie/Sie      mach en

Bijzonderheden........

Als de stam eindigt op -d of -t    

dan beginnen alle uitgangen automatisch met een 'e'

Voorbeelden

reden (= praten)          du  red est

                                    er /sie/es/man  redet 

                                    ihr  redet

antworten                    du antwortest

                                    er /sie/es/man antwortet 

                                    ihr antwortet

                        

Ist das Ziel erreicht?

Ich kann/kenne:

• Signalwörter und deren funktion
  
• die Verbformen von Verben in der Gegenwar

Wichtigste Lernziel von heute:

een goed nieuwsbericht...

Gaat over feiten

Bevat geen mening

Geeft antwoord op de vijf H's en de W

Gaat over één onderwerp

Is niet te lang (denk aan 200-300 woorden)

Heeft een intro van twee of drie regels

Heeft een titel en koppen

Is 'op te rollen': het belangrijkste nieuws staat bovenaan.

Vorschau

Was machen wir das nächste Mal??

• lesen Examen

Das Ende 

Bis zum nächstes Mal!