LJ4_Periode2_les2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Welkom 4de-klassers!

Nodig in de les: computer ;), schrift + lesboek + schrijfgerei

Wat gaan we doen vandaag?

1. Kijk-en luisteropdracht

2. Vervolg leesvaardigheid

3. PTA-opdracht Feit & fictie: de voorbereiding

Wat gaan we leren?

1. Onderscheid maken tussen hoofd-en bijzaken.

2. Tesktdelen in een tekst herkennen.

Kijken & luisteren

Deze periode krijgen jullie een kijk-en luistertoets. De toets bestaat uit verschillende videofragmenten (feit & fictie) waarover (meerkeuze) vragen beantwoord moeten worden.

Hoe kun je je voorbereiden???

Voorbereiden kijk-en luistertoets

Een kijk-en luistertekst heeft dezelfde kenmerken als een geschreven tekst. Zo heeft de tekst bijvoorbeeld:

• een aanleiding: wat is de reden dat het fragment gemaakt is?
• een onderwerp: waar gaat de tekst over? In 1 of een paar steekwoorden!
  

• Een boodschap of hoofdgedachte: wat wil de schrijver vertellen met de tekst?
• Een opbouw: een videofragment bestaat -net als een geschreven tekst- vaak uit een:
  
• Inleiding: met de aankondiging van het onderwerp
• Middenstuk: met alle informatie.
• Slot: met een afsluiting
  

Voorbereiden kijk-en luistertoets

Soms krijg je de vragen over het videofragment pas achteraf.

• Maak daarom aantekeningen van de hoofdzaken: dit is de belangrijkste informatie. Details of kleine voorbeelden horen hier NIET bij.
• Maak je aantekeningen in steekwoorden.
  

Oefenen kijk-en luistertoets

We gaan kijken naar een aflevering van het Jeugdjournaal van Nieuwsbegrip. Na het bekijken van de uitzending, moeten jullie vragen beantwoorden.

Let op: de vragen krijg je pas achteraf. Maak dus aantekeningen!

Wat is de aanleiding van deze uitzending?

Wat is het ondewerp van deze uitzending?

Waardoor stijgt de vraag naar bordspellen dit jaar explosief?

Geef 2 voorbeelden van spelletjes die volgens de verkoper veel verkocht worden.

Hoeveel jaar geleden werd Monopoly bedacht? En Ganzenbord?

Hoe weten we dat het schaakspel al minstens 500 jaar bestaat?

Hoe heet het oudste bordspel dat we kennen?

Uit welke tijd komt dit bordspel?

Waar werd dit spel gevonden?

Door wie werd het spel vooral gespeeld?

Hoeveel pionnen had elke spelerR

Wanneer had je het spel gewonnen?

Noem 3 oude spellen die nog steeds veel gespeeld worden.

Wat hebben alle spellen gemeen?

Leesvaardigheid: aan de slag!

• Pak je schrift, een pen en je lesboek op blz 12.
• Noteer in je schrift: Lezen hfd 1, blz 12, startopdracht.
• Maak de startopdracht in je schrift.

Wat is het onderwerp van de tekst?

Wat is de aanleiding van de tekst?

Aan welk woord herken je deze aanleiding?

Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

Antwoorden startopdracht

1 Alinea 4, 1, 3, 2

PTA-opdracht Feit & fictie

• Ga naar Classroom en open het document: Voorbereiding PTA-opdracht Feit & Fictie.
• Maak in de map Nederlands een map aan met de naam PTA-opdracht Feit & Fictie. In deze map verzamel je al het materiaal ter voorbereiding op het interview. 
• Maak in de map een document aan met de naam: Voorbereidingsvragen.
  

Afsluiting

Huiswerk voor de volgende les: vrijdag 4 december

• Voorbereiden PTA-Feit&fictie.
  

• Lees de PTA-opdracht Feit & fictie deel 1.
• Beantwoord de vragen 1 & 2 in je document Voorbereidingsvragen.
• Bekijk vraag 4 en zoek alvast 1 bron.
  
• + nakijken opdracht 1 Lezen hfd 1. Antwoorden in Classroom.