Ontwikkelingspsychologie les 2

Jonge schoolkind les 2

1 / 17

Slide 1: Tekstslide

Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Jonge schoolkind les 2

Slide 1 - Tekstslide

Wat is er nog blijven hangen van de vorige les?

Slide 2 - Open vraag

Ik weet het minste van:

Sociaal-emotionele ontwikkeling

Lichamelijke ontwikkeling

Motorische ontwikkeling

Seksuele ontwikkeling

Cognitieve ontwikkeling

Slide 3 - Poll

Seksuele ontwikkeling

- De fallische fase gaat over in de latentiefase.

- Het kind is gericht op verwerven van kennis ‘’waar komen

kinderen vandaan?’’

- Niet meer willen omkleden/ samen in bad

- Vieze woordjes zijn spannend

Slide 4 - Tekstslide

Fallische fase

Het kind ontdekt lustbeleving van het geslachtsdeel en ontdekt het verschil tussen jongens en meisjes.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Latentiefase

- Start rond het 6e levensjaar, eindigt rond 11e levensjaar.

- Interesse in eigen lichaam en dat van anderen is afgenomen.

- Het kind is gericht op verwerven van kennis ‘’waar komen kinderen vandaan?’’

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Cognitieve ontwikkeling

-Fantasie gaat plaatsmaken voor realiteit.

-Meer inzicht in oorzaak / gevolg

-Egocentrisch denken staat centraal

-Kinderen zijn intrinsiek gemotiveerd voor het leren

- Succeservaringen opdoen

- Taakgericht werken:

In groep 3: +/- 15 minuten

In groep 5: +/- 45 minuten

Slide 9 - Tekstslide

Sociaal-emotionele ontwikkeling

-Kind ontwikkelt vriendschappen

-Imitatie speelt een rol

-Groepsregels, groepsgedrag en rolverdeling wordt duidelijk zichtbaar

Slide 10 - Tekstslide

Lichamelijke ontwikkeling

- Puppyvet worden spieren

- Lengtegroei en gewicht nu evenredig

- Gevoelige periode obesitas

- Tanden gaan wisselen

Slide 11 - Tekstslide

Motorische ontwikkeling

- De lichaamsverhoudingen worden beter

- Ontwikkeling van spierkracht

- Bewegingen gaan vanuit de arm naar de pols

Slide 12 - Tekstslide

Met welke activiteiten kan je de motorische ontwikkeling stimuleren?

Slide 13 - Open vraag

Woorden waarvan ik de betekenis niet weet:

Slide 14 - Open vraag

Opdracht

- Maak groepjes van ongeveer 4/5 personen.

- Met dit groepje bespreek je verschillende casussen

- Bekijk welke ontwikkelgebieden er in de casus te pas komen.

Slide 15 - Tekstslide

Wat vond je van deze les?

Leerzaam

Saai

Het ging wel

Niks nieuws geleerd

Ik ben hier omdat het moet

Slide 16 - Poll

Wie heeft er zin in sinterklaas?

😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll