les 7 vergaderen 2

les 7 vergaderen 2
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
DeskundigheidMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

les 7 vergaderen 2

Slide 1 - Tekstslide

Jouw vergadering
(We komen terug op voorafgaande les van vergaderen )
ga in drietallen jouw vergadering delen.

Slide 2 - Tekstslide

Structuur vergadering
  • Opening: voorzitter is bepaald, agendapunten worden opgenoemd en notulist wordt bepaald
  • Agendapunten: ieder punt wordt ingeleid door inbrenger, daarna kan er gereageerd worden
  • Sluiting: bepalen van te zetten stappen, rondvraag en afsluiting. 
  • Notulen worden na afloop gedeeld met iedereen

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Vergadertypes
  • De luisteraar
  • De muggenzifter
  • Haantje de voorste
  • De oplosser
  • De ontregelaar
  • Stille Willy
  • De dinosaurus
  • De stemmingsregelaar

Slide 5 - Tekstslide

Maken opdracht 1 en 2 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

begeleidingsvormen

Slide 8 - Woordweb

Begeleidingsvormen
  • Supervisie: coach/ supervisor bij leervragen
  • Intervisie
  • Intercollegiale toetsing/ collegiale visitatie

Hoe verloopt jouw begeleiding op stage?

Slide 9 - Tekstslide

Wat is intervisie?
- Samenwerkingsvorm voor professionals;
- In groepsverband kijken naar een probleem/knelpunt;
- Methode, gespreksvorm met casusinbrenger;
- Ontwikkelingsgericht leren van situaties.

Slide 10 - Tekstslide

Intervisie?

Intervisie is een manier om van én met elkaar te leren door, op methodische wijze, een praktijkvraag vanuit verschillende invalshoeken te bekijken. 

Slide 11 - Tekstslide

Het doel van intervisie
  • Het verhelderen van een knelpunt of situatie;
  • Het ontdekken van handelingsalternatieven;
  • Het op peil houden of verbeteren van het professionele     functioneren.

Slide 12 - Tekstslide

Spelregels
  1. Zorg voor veiligheid en vertrouwelijkheid;
  2. Ga respectvol met elkaar om;
  3. Er is geen hiërarchie, iedereen is gelijk;
  4. Iedereen volgt de gekozen methodiek;
  5. Ondersteunen, niet overtuigen;
  6. De begeleider doet niet inhoudelijk mee.

Slide 13 - Tekstslide

Supervisie / intercollegiale toetsing
Bij Supervisie krijg je een individueel leertraject ( of in een groep van maximaal vier personen) onder leiding van een supervisor. 
  • Kritisch kijken naar je werkstijl
  • Gaat over de leervragen die jij hebt ten aanzien van je werk. 
  • Accent ligt op het leren 
  • Leren over jezelf, je houding, twijfels, sterke en zwakke kanten etc. 
  • Kan confronterend zijn omdat je misschien kanten van jezelf leert kennen die je eigenlijk helemaal niet wilde leren kennen. 

Slide 14 - Tekstslide

Intercollegiale toetsing
Intercollegiale toetsing:
Een vorm van deskundigheidsbevordering waarbij je eigen handelen toetst aan van tevoren opgestelde criteria. Vindt plaats in kleine groepjes. Gaat verder dan intervisie en supervisie . Bestaat uit een aantal stappen. Lees blz. 60 uit je theorieboek. 

Slide 15 - Tekstslide

Het verschil tussen supervisie en intercollegiale toetsing is:
A
Dat supervisie altijd door een externe partij wordt uitgevoerd
B
Dat intercollegiale toetsing een toets is, supervisie niet
C
Dat intercollegiale toetsing altijd met een directeur is
D
Dat supervisie confronterender kan zijn

Slide 16 - Quizvraag

Maken opdracht 3 t/m 6

Slide 17 - Tekstslide