Voorbereiding toets (P2)

Voorbereiding toets (P2)
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Voorbereiding toets (P2)

Slide 1 - Tekstslide

Toetsvraag 4 over §4.2
Hoe hielden de Romeinse keizers de armen   tevreden? Leg je antwoord uit 
met behulp van de bron.

Slide 2 - Tekstslide

Antwoord
Om het volk tevreden te houden, organiseerde de keizers spectaculaire gladiatorengevechten in het amfitheater, die gratis toegankelijk waren. Dit zorgde voor vermaak en afleiding voor de burgers, vooral voor de plebejers en proletariërs, die vaak in armoede leefden.

Slide 3 - Tekstslide

Toetsvraag 1: Begrippen
Geef een korte uitleg bij de volgende begrippen:

  1. Limes
  2. Castellum
  3. Via Belgica
  4. Romanisering

Slide 4 - Tekstslide

Antwoord
  1. Limes – De noordgrens van het Romeinse Rijk, die door Nederland liep.
  2. Castellum – Een Romeins fort waar soldaten woonden en de grens bewaakten.
  3. Via Belgica – Een belangrijke Romeinse weg die van Keulen naar de Atlantische kust liep.
  4. Romanisering – Het proces waarbij Germanen de Romeinse cultuur overnamen.

Slide 5 - Tekstslide

Toetsvraag 1: De grensbewaking (§4.3)
Hoe zorgden de Romeinen ervoor dat de limes bewaakt bleef? Noem drie manieren.

Slide 6 - Tekstslide

Antwoord
  1. Romeinse soldaten bewaakten de grens en controleerden bezoekers.
  2. Er waren castella en wachttorens langs de grens.
  3. Soldaten gebruikten fakkels of instrumenten om snel berichten door te geven.

Slide 7 - Tekstslide

Toetsvraag 2: Handel (§4.3)
Noem drie producten die de Germanen van de Romeinen leerden kennen.

Slide 8 - Tekstslide

Antwoord
Germanen leerden kennen:
  1. Geld
  2. Romeinse landbouwproducten (zoals druiven en perziken)
  3. Nieuwe gebruiksvoorwerpen (zoals spiegels en messen)

Slide 9 - Tekstslide

Toetsvraag 4 over §4.3

Welk begrip past het beste bij de onderstaande bron? 
Leg je antwoord uit 
met behulp van de bron.

Slide 10 - Tekstslide

Antwoord
Het begrip romanisering past het beste bij deze bron, omdat het een Romeins altaar laat zien met een Germaanse godin. De Romeinse en Germaanse zijn dus met elkaar vermengd.

Slide 11 - Tekstslide

Toetsvraag 4 over §4.4

Hoe kwam er een einde aan het West-Romeinse Rijk? 

Leg je antwoord uit 
met behulp van de bron.

Slide 12 - Tekstslide

Aan de slag
Ga aan de slag met de ''Afsluiting'' op bladzijde 105 in je werkboek.

Klaar?
Ga verder met het leren voor de toets

timer
4:00

Slide 13 - Tekstslide