Gezonde voeding en voedselbederf

1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
- Lezen
- BS 2.4 Gezonde voeding - Uitleg + Opdrachten
- BS 2.5 Voedselbederf - Uitleg + Quiz


Slide 2 - Tekstslide

Deze les
- Lezen
- BS 2.4 Gezonde voeding - Uitleg + Opdrachten
- BS 2.5 Voedselbederf - Uitleg + Quiz


HW voor dinsdag 18 januari = 
Basisstof 2.5 Opdr 1 t/m 9
PW voor Dinsdag 25 januari 6e uur:
Thema 2 Voeding en vertering, BS 1 t/m 6

Slide 3 - Tekstslide

Lezen
Kiezen uit:
- 2.4 Gezonde voeding 
- 2.5 Voedselbederf
- 2.7 Nadenken over eten

Klaar? Lees de andere keuze
timer
5:00

Slide 4 - Tekstslide

Deze les
- Lezen
- BS 2.4 Gezonde voeding - Uitleg + Opdrachten
- BS 2.5 Voedselbederf - Uitleg + Quiz


Slide 5 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je kunt met de Schijf van Vijf adviezen voor een gezonde voeding geven
- Je weet wat een gezond gewicht is en welke keuzes daaraan kunnen bijdragen
 

Slide 6 - Tekstslide

Gezonde voeding
Wisbordjes

  • Waarom is gezonde voeding belangrijk?
  •  Wat is gezonde voeding? 
  • Wat weet je over de Schijf van 5? 

Slide 7 - Tekstslide

Schijf van 5

Slide 8 - Tekstslide

Schijf van 5
Maken Opdracht 1 
Rustig overleggen
In tweetallen
Hulp? Eerst boek, dan docent. 
Daarna bespreken
Klaar? Alvast lezen 2.5

Slide 9 - Tekstslide

Berekenen Energie
Je lichaam gebruikt voeding als brandstof. 
De verbranding levert energie.. maar hoeveel?

1 kcal = 4,2 kJ

Slide 10 - Tekstslide

Berekenen BMI
Volgens boek kun je met BMI 'gezond' gewicht berekenen.
Alleen dat zegt niet of je gezond bent. 


Slide 11 - Tekstslide

Berekenen BMI
Volgens boek kun je met BMI 'gezond' gewicht berekenen.
Alleen dat zegt niet of je gezond bent. 




Stel, meisje van 14 is 1,50m lang en weegt 50kg. 

Slide 12 - Tekstslide

Oefenen
  • Sam is een jongen van 13 jaar. Hij weegt 50 kg en is 1,58m lang.
  • Lengte x lengte = 2,5.     Gewicht/2,5= 20.     BMI= 20
  • Lotte is een meisje van 14 jaar. Ze weegt 52 kg en is 1,69m lang. 
  • Lengte x lengte = 2,85. Gewicht/2,85= 20. BMI= 18,2
  • Cas is een jongen van 12 jaar. Hij weegt 64 kg en is 1,55 m lang.
  • Lengte x lengte = 2,4. Gewicht/2,4= 27.  BMI= 27

Slide 13 - Tekstslide

Eetstoornissen
  • Anorexia nervosa
  • Boulimia nervosa
  • Eetbuistoornis
  • Oorzaken: 
  • Invloed van media, nare gebeurtenissen in je leven, gevoel van controle willen hebben, faalangst of perfectionisme, ontevreden zijn over je uiterlijk.  

Slide 14 - Tekstslide

Deze les
- Lezen
- BS 2.4 Gezonde voeding - Uitleg + Opdrachten
- BS 2.5 Voedselbederf - Uitleg + Quiz


Slide 15 - Tekstslide

Basisstof 5 Voedselbederf

Slide 16 - Tekstslide

Leerdoelen
Je kunt manieren beschrijven om voedselbederf tegen te gaan

Slide 17 - Tekstslide

Voedselbederf
  • Wat is voedselbederf?

  • Schimmels en bacteriën groeien in het voedsel
  • Ze leven van voedingsstoffen in het voedsel

Slide 18 - Tekstslide

Voedselbederf

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Voedselvergiftiging
  • Zien, ruiken of proeven of eten nog goed is.
  • Bacteriën en schimmels op voedsel produceren giftige stoffen. 20-30 °C is ideaal voor bacteriën.

  • Door eten te verhitten dood je wel de bacteriën, maar niet de gifstoffen.
  • Eten van bedorven voedsel wekt een afweerreactie op: Voedselvergiftiging

Slide 21 - Tekstslide

Voedselvergiftiging ≠ voedselinfectie
Voedselvergiftiging: Giftige stoffen gemaakt door bacteriën of schimmels zijn de oorzaak.

Voedselinfectie: Ziek door eten van voedsel met grote hoeveelheden aan bacteriën, virussen of parasieten. 

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Voedsel conserveren
Betekenis conserveren: Verduurzamen,  in goede conditie bewaren.
Omstandigheden voor bacteriën en schimmels ongunstig gemaakt.
Manieren om te conserveren:
  1. Invriezen
  2. Pasteuriseren
  3. Steriliseren
  4. Vacuüm verpakken
  5. Drogen
  6. Toevoegen van conserveermiddelen

Slide 24 - Tekstslide

Invriezen
  • Temperatuur te laag voor bacteriën en schimmels om zich voort te kunnen planten
  • Niet opnieuw invriezen na het ontdooien

Slide 25 - Tekstslide

Pasteuriseren
  • Melk kort verhitten tot 72 ℃ om bacteriën en schimmels te doden.
  • Melk is langer houdbaar maar niet alle bacteriën en schimmels zijn dood. Daarom bewaar je de melk in de koelkast.

Slide 26 - Tekstslide

Steriliseren
  • Alle bacteriën en schimmels gaan dood.
    Temperatuur is hoger dan bij pasteuriseren (130-140 ℃ )

Drogen:
  • Water aan het voedsel onttrekken

Slide 27 - Tekstslide

Vacuüm verpakken
  • Alle lucht uit de verpakking. Bacteriën en schimmels kunnen zich niet voorplanten zonder zuurstof.
Gasverpakken:
  • Ingepakt in plastic zak of bak.
  • Zit geen lucht in maar een mengsel van gassen zoals koolstofdioxide, zuurstof en stikstof om het voedsel langer vers te houden.


Slide 28 - Tekstslide

Conserveermiddelen toevoegen
  • Toevoegen van conserveermiddelen zoals suiker, zout, zuur, stikstof of sulfiet maakt de leefomstandigheden van bacteriën en schimmels ongunstig
  • Voorbeelden?

Slide 29 - Tekstslide

Additieven
  • Additief = Een stof die aan voedingsmiddelen wordt toegevoegd.
  • Een conserveermiddel is een voorbeeld van een additief
  • Moet de kleur , geur of smaak verbeteren.
  • Kan natuurlijk of kunstmatig zijn

Slide 30 - Tekstslide

Voedsel conserveren
Betekenis conserveren: Verduurzamen,  in goede conditie bewaren.
Omstandigheden voor bacteriën en schimmels ongunstig gemaakt.
Manieren om te conserveren:
  1. Invriezen
  2. Pasteuriseren
  3. Steriliseren
  4. Vacuüm verpakken
  5. Drogen
  6. Toevoegen van conserveermiddelen

Slide 31 - Tekstslide

Quiz
Pak je tablet
Lesson-up 

Slide 32 - Tekstslide

Wat is conserveren?
A
Een manier om voedsel te bewaren
B
Een manier hoe bacteriën en schimmels zich voortplanten
C
Een manier om voedsel te maken
D
Een manier om bacteriën en schimmels te doden

Slide 33 - Quizvraag

Wat wordt er bij conserveren dood gemaakt?
A
bacterien
B
micro - organismen
C
eten
D
drinken

Slide 34 - Quizvraag

Wat hoort NIET bij voedsel bewaren?
A
drogen
B
in blik
C
invriezen
D
in water leggen

Slide 35 - Quizvraag

Welke manier van conserveren zie je hier?
A
Koelen
B
Steriliseren
C
Pasteuriseren
D
Luchtdicht verpakken

Slide 36 - Quizvraag

Welke manier van conserveren zie je hier?
A
Drogen
B
Steriliseren
C
Pasteuriseren
D
Luchtdicht verpakken

Slide 37 - Quizvraag

Welke manier van conserveren zie je hier?
A
Drogen
B
Steriliseren
C
Pasteuriseren
D
Luchtdicht verpakken

Slide 38 - Quizvraag

 Lang verhitten op 100 graden C
Kort verhitten op 72 graden Celcius
Gebruik maken van zout,  azijn of suiker.
Lucht dicht, zonder zuurtof, verpakken
Bewaren onder -12 graden C
Zo veel mogelijk water er uit halen
Steriliseren 
Invriezen
Drogen
Vacuüm verpakken
Conserveren
Pasteuriseren

Slide 39 - Sleepvraag

Augurken in een zure oplossing leggen
A
Doorstralen
B
Drogen
C
Natuurlijk conserveermiddel toevoegen
D
Steriliseren

Slide 40 - Quizvraag

Verhitten tot een temperatuur van 130-140 ℃
A
Pasteuriseren
B
Natuurlijke conserveermiddelen toevoegen
C
Kunstmatige conserveermiddelen toevoegen
D
Steriliseren

Slide 41 - Quizvraag

Leerdoel vandaag
  • Je kunt manieren beschrijven om voedselbederf tegen te gaan

Slide 42 - Tekstslide

Opdrachten
5 min rustig overleggen
Tot 14:00
Hulp: In je boek! 


Bs. 5 opdr. 1 t/m 9


timer
5:00

Slide 43 - Tekstslide

Deze les
- Lezen
- BS 2.4 Gezonde voeding - Uitleg + Opdrachten
- BS 2.5 Voedselbederf - Uitleg + Quiz

Biologie met Joost


HW voor dinsdag 18 januari = 
Basisstof 2.5 Opdr 1 t/m 4
PW voor Dinsdag 25 januari 6e uur:
Thema 2 Voeding en vertering, BS 1 t/m 6

Slide 44 - Tekstslide