P1 Debat Les 2 THEORIE

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

Les 2. Speechen

Speechen

Een Engels begrip!

Wat betekent 'speechen'?

1. speeksel dooslikken na een gesprek
2. presenteren
3. een redevoering
4. een toespraak

Waar let je op bij presenteren?

Houding

- Ga stabiel staan

- Gebruik gebaren

- Oogcontact

Kijk naar je publiek (de jury!)

Maak oogcontact met de mensen die je wilt overtuigen/beïnvloeden.

Stem

Volume

Variatie

Tempo en rust

Tijdens het presenteren zet je je voeten tegen elkaar aan.

1. Juist
2. Onjuist

Als ik presenteer:

1. Lees ik alles op van mijn blaadje
2. Zeg ik mijn naam en leg ik uit wat ik ga vertellen
3. Kijk ik nooit iemand aan
4. Houd ik géén vaste volgorde aan

Tijdens het presenteren gebruik je je handen en beweeg je.

1. Juist
2. Onjuist

Presenteren in een bedat is:

1. Je verhaal vertellen
2. Je verhaal boeiend vertellen
3. Boeiend vertellen, een goed onderbouwd verhaal vertellen en je lichaamshouding aanpassen
4. Boeiend vertellen en na afloop vragen stellen.

Waarom is het handig om te kunnen presenteren?

Waarom is het handig om te kunnen presenteren?

1. Om anderen te overtuigen
2. Handig voor later, voor als je werkt
3. Om anderen wat te leren
4. Omdat het leuk is om te doen

In de praktijkles

In de praktijkles ga je oefenen met houding, oogcontact en stem.

In de praktijkles

In de praktijkles krijg je een voorbeeldspeech over de stelling “Huiswerk moet worden afgeschaft”. 

Maar....

Presenteren is niet alleen letten op je houding, het maken van oogcontact en het goed gebruiken van je stem.

We letten ook op de 'structuur'

De structuur van het presenteren

De structuur van het presenteren

1. Opening: met inhoudelijk minimaal de volgende 2 zaken

- Inleiding

- Uitleg stelling

De structuur van het presenteren

1. Opening: 

Met inhoudelijk minimaal de volgende 2 zaken:

- Inleiding

- Uitleg stelling

De structuur van het presenteren

2. Aankondiging argumenten

- 2 labels: 

Labelen van je argumenten wil zeggen dat je ze een naam geeft. Bijv.: 

Voor het verbieden van de bio-industrie heb ik drie argumenten: een milieu-argument, een gezondheidsargument en een dierenwelzijnsargument. 

Beter is nog als de labels pakkend zijn.

De structuur van het presenteren

3. Uitwerking argumenten

- Argumentatie bij de 2 labels

De structuur van het presenteren

4. Afsluiting

- Opsomming (van de gegeven argumenten)

- Slotzin (met daarin een conclusie)

Waarom is het handig om te kunnen presenteren?

Hoe maak je een presentatie pakkend?

1. Je doet iets onverwachts.
2. Je geeft hele concrete voorbeelden.
3. Je vertelt een spannend verhaal.
4. Je gebruikt je zintuigen.

Je opent inhoudelijk een debat met minimaal 2 zaken

1. inleiding + voorstellen
2. voorstellen + argumenten
3. inleiding + stelling
4. stelling + argumenten

Het labelen van je argumenten wil zeggen dat

1. ze een stempel negatief krijgen
2. ze een stempel positief krijgen
3. je ze een naam geeft
4. je argumenten geeft

Hoe sluit je jouw presentatie in het debat af?

V

Verdedig het onverdedigbare!

In de praktijkles

In de praktijkles wordt er geoefend met de volgende 5 stellingen.

- Één op de miljoen sigaretten moet een zwaar explosief bevatten.

- Kinderen mogen pas vlees eten nadat zij zelf een boerderijdier hebben geslacht.

- In de spits moeten reizigers verplicht bij elkaar op schoot gaan zitten.

- Nieuwe huizen moeten gebouwd worden met maar één slaapkamer voor het hele gezin.

- Alle WC’s moeten doorzichtige wanden krijgen.

Neem bij het oefenen de structuur mee!

Einde theorie

les 2 Speechen