Th4 - les 2 - 2HV - herh. par. 1 + par. 2 nieuw

Ordening
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Ordening

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Lesdoelen
  • Herhalen 1e gedeelte paragraaf 1
  • Uitleg 2e gedeelte paragraaf 1
  • Zelfstandig werken
  • Uitleg paragraaf 2 
  • Zelfstandig werken
  • Les afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Vorige les: Je moet de organismen kunnen indelen in domeinen en rijken. Van elk domein en rijk moet je de celkenmerken kunnen noemen

  • Je moet soorten en rassen kunnen onderscheiden en kunnen noemen welke rol DNA hierbij speelt


  • Je moet kenmerken van bacteriën en archaea kunnen noemen. Ook moet je kunnen beschrijven welke rol bacteriën spelen voor de mens.

Slide 3 - Tekstslide

Wat zijn de drie rijken?

Slide 4 - Woordweb

Welk onderdeel hebben alle cellen?

Slide 5 - Woordweb

Dit celonderdeel hebben eukaryoten wel maar prokaryoten niet?

Slide 6 - Woordweb

Welk onderdeel heeft een dierlijke cel niet, maar alle drie de andere type cellen wel?
A
Celmembraan
B
Celwand
C
Vacuole
D
Kern

Slide 7 - Quizvraag

Welk celonderdeel maakt dat een plantencel er anders uitziet dan een schimmelcel?
A
Celwand
B
Celkern
C
Bladgroenkorrels
D
Vacuole

Slide 8 - Quizvraag

DNA van soorten vergelijken

Slide 9 - Tekstslide

Soorten en rassen
  • Organismen behoren tot dezelfde soort als ze zich onderling kunnen voortplanten en hierbij vruchtbare nakomelingen krijgen.
  • Honden behoren allemaal tot dezelfde soort, maar wij kennen veel verschillende rassen.

Slide 10 - Tekstslide

Zelfstandig werken
  • Maak opdracht 4 t/m 6 van paragraaf 2.1 
  • Kijk opdracht 1 t/m 6 van paragraaf 2.1 na
  • Je mag overleggen en je doet dit zachtjes
     Het boek staat in de studiewijzer!
  • Vragen? Steek je vinger op en ik help je (sla een vraag over als je nog niet aan de beurt bent).
  • Klaar? Lees paragraaf 2 van thema 4
timer
10:00

Slide 11 - Tekstslide

De domeinen: bacteriën en archaea
  • Alleen te zien met elektronenmicroscoop
  • Voortplanting door deling 

Slide 12 - Tekstslide

Archaea
  • Lijken aan de buitenkant op bacteriën, binnenkant meer op eukaryoten
  • Leven vaak op extreme plekken (bv zure maag of hete bronnen)

Slide 13 - Tekstslide

Bacteriën 
  • Ruimen de resten van organismen op. Hierbij komen voedingsstoffen vrij (deze gebruiken planten weer)
  • Yoghurt en zuurkool maken
  • Goede bacteriën op bv de huid
  • Slechte bacteriën kunnen een infectie veroorzaken

Slide 14 - Tekstslide

Antibiotica
  • Geneesmiddel voor het bestrijden van bacteriële infecties
  • Bijvoorbeeld penicilline (een bacteriedodende stof gemaakt door een schimmel)

Slide 15 - Tekstslide

Zelfstandig werken
  1. Maak opdracht  4 t/m 6 van paragraaf 2.1 af en kijk deze na. 
  2. Maak opdracht 1 van paragraaf 2.2 
  • Vragen? Steek je vinger op, dan loop ik langs. Ben je niet aan de beurt, sla dan de vraag over
  • Klaar? Dan mag je aan een ander vak werken 
timer
10:00

Slide 16 - Tekstslide

Donderdag 26 november 
Toets thema 4: paragraaf 1 t/ m 5 (doelstelling 1 t/m 6)

Slide 17 - Tekstslide

Huiswerk donderdag 12 november
Paragraaf 2.1: opdracht 4 t/m 6
Paragraaf 2.2: opdracht 1 

Slide 18 - Tekstslide