taal thema 2 herhaling toets

• Taal
• Basisschool
• Groep 7

taal thema 2 herhaling toets

Wat gaan we doen?

We herhalen de volgende onderwerpen:

- doen-zin/zijn-zin

- zinsdelen

- meervouden

- hoofdletter

- spreekwoorden

DOEN-ZIN

De werkwoorden vertellen wat iets of iemand doet.

Ik ben bijna jarig!

Mijn feestje is morgen.

ZIJN-ZIN

De werkwoorden vertellen wat iets of iemand is.

Dat wil ik met jullie vieren.

We gaan zwemmen.

Is het een doen-zin of een zijn-zin?

Ik haal morgen een brood.

1. doen-zin
2. zijn-zin

Is het een doen-zin of een zijn-zin?

Wij zijn in de bioscoop

1. doen-zin
2. zijn-zin

Is het een doen-zin of een zijn-zin?

Hij moet boodschappen doen.

1. zijn-zin
2. doen-zin

Is het een doen-zin of een zijn-zin?

Ik ben vrolijk!

1. zijn-zin
2. doen-zin

Is het een doen-zin of een zijn-zin?

Het is koud buiten

1. zijn-zin
2. doen-zin

Zinsdelen (deel 1)

onderwerp: wie of wat?

persoonsvorm:   - maak een vraagzin

                                   - verander de zin van tijd

gezegde: alle werkwoorden in de zin

Wat is het onderwerp?

Anna voetbalt op het veldje.

1. Anna
2. voetbalt
3. veldje
4. het veldje

Wat is de persoonsvorm?

Anna voetbalt op het veldje.

1. Anna
2. voetbalt
3. veldje
4. het veldje

Wat is het gezegde?

Anna heeft vanochtend gelezen.

1. Anna
2. heeft
3. gelezen
4. heeft gelezen

Vul de zinsdelen in.
In de middag eten de kinderen brood.

Vul de zinsdelen in.
Mevrouw Jansen heeft gisteren een boek besteld.

Zinsdelen (deel 2)

lijdend voorwerp: wie/wat + gezegde + onderwerp

bepaling: geeft een plaats of tijd aan

De wegwerkers hebben paaltjes in de berm geplaatst. 

lijdend voorwerp: paaltjes

bepaling: in de berm

Wat is het lijdend voorwerp?


De monteur heeft nieuwe ruitenwissers.

1. de monteur
2. ruitenwissers
3. nieuwe ruitenwissers
4. heeft nieuwe

Wat is het lijdend voorwerp?


Mijn broertje pakte de microfoon op het podium.

1. de microfoon
2. op het podium
3. mijn broertje
4. pakte

Wat is de bepaling (plaats/tijd)?

Ik pak wat eten uit de koelkast.

1. ik pak
2. koelkast
3. pak
4. uit de koelkast

Wat is de bepaling (plaats/tijd)?

Gisteren moest ik de hond uitlaten.

1. uitlaten
2. moest uitlaten
3. gisteren
4. de hond

meewerkend voorwerp

aan/voor wie + onderwerp + gezegde + lijdend voorwerp

Zij geeft de voetbal aan Bob.

Wat is het meewerkend voorwerp?

Oma geeft een knuffel aan Opa.

1. Oma
2. een knuffel
3. aan Opa

Wat is het meewerkend voorwerp?

De juf legt de som aan Meike uit.

1. de juf
2. Juf legt
3. Meike
4. aan Meike

Hoofdletters in namen

Elin van Veen

M. ter Haar

tussenvoegsel met kleine letter als dit ervoor staat:

- voorletter

- een naam

- een ander tussenvoegsel

Elin van Veen

Chris van de Berg

Schrijf de zin met hoofdletters.
mijn achternaam is de bruin.

Schrijf de zin met hoofdletters.
iris van kooten en joep zitten in de klas.

Schrijf de zin met hoofdletters.
mevrouw van dam is ziek.

Meervoud

Een woord kan twee verschillende meervouden hebben.

aardappel > aardappels > aardappelen

museum > museums > musea

Schrijf de twee meervouden op:
de groente

Schrijf de twee meervouden op:
de gemeente

Schrijf de twee meervouden op:
de wortel