ondersteuningsvragen opstellen

Focus & Flow

Methodisch werken
&
Ondersteuningsvragen opstellen
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
Methodisch werkenMBOStudiejaar 1,2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Focus & Flow

Methodisch werken
&
Ondersteuningsvragen opstellen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

lesdoelen
Ik ken de basis voor het opstellen van een ondersteuningsvraag.

Ik kan ondersteuningsvragen formuleren voor een cliënt én voor mijzelf

Ik heb kennis over de methodische cyclus.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startvraag;
waarom is het belangrijk om een goede ondersteuningsvraag op te kunnen stellen voor jezelf of een cliënt?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Een ondersteuningsvraag
  1. Maakt duidelijk welke hulp iemand nodig heeft.
  2. Zorgt dat er doelgericht gewerkt wordt
  3. Moet concreet, haalbaar en respectvol geformuleerd zijn
  4. Begint niet met "help mij", maar met actiegerichte termen zoals: ondersteun, motiveer, begeleid, stimuleer, etc.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld

Voor een cliënt: "Begeleid mij bij het invullen van mijn belastingpapieren."
Voor jezelf: "Stimuleer mij om structuur aan te brengen in mijn dagelijkse planning."

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Door een goede ondersteuningsvraag te formuleren, maak je de cyclus concreet en werkbaar.

Je doelen kan je direct linken aan de ondersteuningsvragen.
Voorbeeld

Beginsituatie: Een cliënt ervaart onrust in het dagritme --> Ondersteuningsvraag: "Begeleid mij bij het maken van een dagplanning." --> 
Doel: Op (datum) heeft cliënt samen met de begeleider een dagplanning gemaakt waarbij cliënt meer overzicht heeft en minder onrust ervaart.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opbouw ondersteuningsvraag
Stap 1: Identificeer het probleem of de behoefte.

Stap 2: Formuleer een actiegericht werkwoord (bijvoorbeeld: ondersteun, stimuleer, begeleid, motiveer ).

Stap 3: Beschrijf concreet wat nodig is (wat en hoe).

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening
Jullie gaan in tweetallen ondersteuningsvragen opstellen.
Ieder tweetal krijgt een situatiekaart
Formuleer een ondersteuningsvraag voor deze specifieke (begin) situatie.

Klaar en tijd over? Kijk of je er ook al een doel aan kan koppelen!
klassikaal bespreken
timer
7:00

Slide 9 - Tekstslide

zie teams

Opdracht portfolio
  • Gebruik het werkblad om je ondersteuningsvraag op te stellen
  • Denk na wat jij wil leren of verbeteren op stage of school
  • Gebruik eerdere doelen die je al hebt opgesteld

voorbeelden van goede ondersteuningsvragen zijn: 
"Motiveer mij om beter overzicht te houden tijdens drukke momenten op mijn stage."
"Begeleid mij in het omgaan met feedback van mijn klasgenoten."
klaar? Laat je ondersteuningsvraag aan de docent zien voor feedback

Slide 10 - Tekstslide

optie; laat studenten elkaar feedback geven op de volgende punten: 
concreet
haalbaar
actiegericht

Afsluiting en Evaluatie
Wat vond je makkelijk of juist moeilijk aan het opstellen van een ondersteuningsvraag? 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies